三峡初中作文素材

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三峡之美初中作文

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部编版语文八年级上册第10课《三峡》同步练习（word版 有答案）

10三峡基础过关.本文作者是，他撰写的《》一书是我国古代地理名著。.理解型默写。⑴文中侧面描写山之高的句子是:,⑵三峡春冬景物给作者的感受是:,（3）文章描写三峡夏季江水阻断交通的句子是：,（4）文章

《三峡》教学设计 全国优质课一等奖

《三峡》教学设计教学目标：1,培养学生利用工具书自主学了一生字，理解课文内容。2,学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。教学重点

长江三峡游记初中写景作文

长江三峡游记初中写景作文 长江三峡游记_初中写景作文 　　这个暑假，妈妈带我来到了长江三峡。因为晚上十分激动，辗转难眠，早上自然是带着熊猫眼起床，原本睡意朦胧的我被江风一吹就变得清醒异常了。对付完早餐

《三峡》练习题以及参考答案

《三峡》练习题以及参考答案 《三峡》练习题以及参考答案 　　一、积累与运用 　　1.给下列加点字注音。 　　阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( ) 　　巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( ) 　　嶂(

2021三峡之美初中作文

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与三峡对话初中作文

与三峡对话初中作文 　　 　　也许是一种缘分，也许早已命中注定，那未曾谋面的三峡已不再遥远。我坐在车上，车绕着环山公路，体验着山路在心中上下起伏的感觉。 　　 　　临着山下，永远只是那一片灰色的绿，绿

《三峡》教学设计一等奖

《三峡》教学设计一等奖长江三峡又名峡江或大三峡，位于中国重庆市、恩施州、宜昌市 地区境内的长江干流上，下面是我给大家共享的内容，供大家参考, 阅读。盼望大家能够喜爱！《三峡》教学设计一等奖1【教学目标