《三峡》两课时教学设计范文

《三峡》两课时教学设计范文 　　1、理解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 　　2、理解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。 　　3、把握本文景物描写的特点。 　　4、背诵并

三峡教学设计hp

《三峡》教学设计实验中学 贺平一、教材分析 三峡是长江上最为奇险秀丽的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。三峡以其壮丽的风光激发了众多文人的灵感，留下了许多千古流传的诗篇。我国南北朝时期

《巴东三峡》教学设计范文

《巴东三峡》教学设计范文 　　本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方

【初中语文】三峡教学设计-苏教

苏教版初中?语文?七〔上）教案第四单元多彩四季15.三峡•o任务分析?三峡?是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。学习本文，最终应到达能熟练背诵课文，能恰当地说出或写出文章的意境及作者的思想

八年级语文上册《三峡》教学设计

八年级语文上册《三峡》教学设计 　　（一）知识和能力目标。 　　1、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 　　2、背诵并默写全文。 　　（二）过程和方法目标。 　　1、学习文中描写景物的方法：抓住景物

巴东三峡教案教学设计

巴东三峡教案教学设计巴东三峡教案教学设计精选（3篇）导语：本文介绍三峡时能抓住特色，详略得当。如介绍西陵峡中的四段，山势之高低、水势之急缓各不相同，介绍时简明扼要，抓住了要领。记叙最有名的巫峡，则着重

三峡之秋 教案教学设计

三峡之秋 教案教学设计 三峡之秋 教案教学设计 教材分析： 这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，对本课

三峡教学设计刘淑娟

《三峡》教学设计 【教学目标】一、知识与能力1、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2、了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3、把握本文景物描写的特点。4、背诵并默

三峡教学设计_8

《三峡》教学设计 【教学目标】 1、朗读并背诵课文; 2、积累文言词汇; 3、学习抓住特征描写景物的方法; 4、体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》教学设计 《三峡之秋》教学设计1（约1151字）　　教学目标：　　1.默读课文，在读文中感知作者选取有代表性的景物的意愿。　　2.学习作者用词和比拟方法描写景物特点。　　3.激发学生主动习

三峡之秋教学设计_7

《三峡之秋》教学设计 【教学目标】 1、正确、流利地朗读课文。 2、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 3、体会按时间顺序描写景

三峡之秋教学设计2

三峡之秋哈尔滨市文苑中学 王颖教材分析《三峡之秋》是以“母亲河”为主题的第三单元中的一篇精读文章。本文以“长江三峡”为主题，是一篇文质兼美的散文。作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨