小学三年级心理健康教育教案1

三年级心理健康教育教案下册学习要有创造性　　一、教学目的　　教育学生懂得什么是创造，创造并不高深莫测，是生活中无处不在的；激发学生的创造 欲望与灵感。知道创造是一个人产生新思想、创造新事物的能力；知道

心理健康教育校本课程

.心理健康教育校本课程 寄 语随着小学新课改的逐步深入，开发与建设适合校情的校本课程，已成为课程改革的一项十分重要而紧迫的任务。学校根据学生认知特点，本着启动思潮、激活个性、唤醒潜

三年级下册心理健康教育教案

**小学 三 年级 下 册心理健康教育教案 课题10夸夸我自己教学目标1.找到自己的优点，增强自信心。2.知道通过自身努力去获得更多的优点，这样将更能得到同伴的认可和尊重。教学过程动态修改

三年级心理健康教育教案三篇

三年级心理健康教育教案三篇学习打算自己订教学目标：1、学习给自己制订学习打算，并努力实现目标。2、懂得要取得胜利，要实现自己的目标，就要有自强不息、不断进 取的精神。3、懂得反思自我，熟悉自己的缺乏。

二年级心理健康教育(上册)教学计划

二年级心理健康教育（上册）教学计划一、指导思想：根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通

学会倾听课件心理健康教育课件

- 磷搞际辑饱三太季咆沮睫截肆酪蕴铜喧恰葛方闰讶墩丹岳廷简祥痕秉办钢学会倾听课件(心理健康教育课件)学会倾听课件(心理健康教育课件) - 嘉风啪瘁困巴婿垃改茸玩轩鹅呜械混

小学三年级心理健康教育教案

小学三年级心理健康教育教案 第一课　说说我的逆反心理 课例：小灵和爸爸、妈妈的意见常常不一致。虽然爸爸、妈妈说的常常是对的，但小灵心里就是不痛快，于是，老是和爸爸、妈妈对着干。这就叫做逆反心

挫折(心理健康教育课)

- 跌倒后站起来奔跑 - 骆渊 - - 挫折的内涵 - 1、基本概念：　　指挫败、阻挠；人们在有目的的

三年级心理健康教育教案下册

榆中县柳沟店小学心理健康教育教 案2013 — 2014 学年度第二学期）授课年级： 三年级授课教师:标日学教总期学.健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期将继续以“健康第一”为宗旨， 扎实开展体育

心理健康教育教案小学5篇

心理健康教育教案小学5篇 心理健康教育教案小学篇1　　一、教学目的：　　1、过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。　　2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。　　二、教学重点：　　培养学

三年级上学期心理健康教育教案

心理健康教育教案三年级第一学期预备课教学目标：通过老师的自我介绍让学生认识老师。2、让学生了解本学科的学习要求并努力做好。3、通过互动游戏培养学生的应变能力。教学重点：让老师与学生之间的关系更为密切、

心理健康教育班会教案

心理健康教育班会教案班会是每个班级中最重要的组织形式之一，也是学生集中表达自己声音、交流学习和生活情况的机会。由于现代生活节奏和竞争压力的不断增加，使得学生们容易产生各种心理问题，特别是在未成年人群体