腾讯文库搜索-三年级上册英语教学设计lesson 2 good morning! 3 接力版
三年级上册英语教学设计lesson 2 good morning! 3 接力版
Lesson 2 Good morning! 教学设计 3教学目标1. morning, dad, mum要求能听懂,并能根据图片实物或汉语词义说出英文,不要求认读。[来源:学科网ZXXK]2. Go
体育课《 迎面接力跑》教案
教案体育课《迎面接力跑》教案一、引言1.1背景介绍:迎面接力跑是一项富有挑战性和趣味性的团队运动,能够培养学生的团队合作意识和快速反应能力。1.2目的:通过学习迎面接力跑,使学生掌握基本的交接棒技术
三年级上册英语教学设计lesson 1 hello! 1 接力版
Lesson 1 Hello! 教学设计 1教学目标1. 技能目标:(1)能听懂、会说Hello. I am...[来源:学。科。网Z。X。X。K](2)通过见面时打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学
三年级上册英语教学设计lesson 1 hello! 2接力版
Lesson 1 Hello! 教学设计 2一、教学目标1. 能听懂、会说本课会话;[来源:学+科+网]2. 能运用 “Hello!” 进行问候,并对此做出回应;3. 能唱歌曲hello,并通过唱唱玩
接力版小学英语四年级上册教学设计lesson3第二课时[修改版]
第一篇:接力版小学英语四年级上册教学设计lesson3 第二课时接力版小学英语四年级上册教学设计 Lesson3 What is it? 第3课时 教学主题 Look, listen and repe
小学体育观摩课教案迎面接力跑教学设计
小学体育观摩课教案《迎面接力跑》教学设计 体育《迎面接力跑》教学设计 丰泽区第一中心小学张梅鸿 【教材分析】: 接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面接力练习,能有效发展学生
接力版英语三年级上册
教学内容:Look, 教学目标:知识目标能够听懂、能够听懂、教学重难点:重点:1.三会单词的掌握。句子 What is this? It is a..... 难点:单词car和cat以及单词train
接力跑教学设计
接力跑教学设计刘家营乡中学:孟丽静教材分析接力跑是田径教学中唯一的集体协作项目,对于这个教材的理解我认为从广义上理解:接力跑是田径径赛项目中规定人数,限定距离并以接力棒为传接工具的集体项目。接力跑符合
三年级上册英语教学设计lesson 6 what is this 1接力版
Lesson 6 What is this? 教学设计 1教学目标知识目标: 指导学生掌握单词car, train, bus的听说、认读,并能够运用句型: What’s this? It’s a/an
接力版三年级英语上册全册教案
Lesson1Hello本课是本册教材的开端单元,因此教学内容安排了打招呼和自我介绍的表达方法HellosI'mLingling.以及简单询问和回答姓名的表达方法Ann?Yes./No.1.知识目标(
小学英语接力版三年级上册
小学英语接力版三年级上册《Lesson 9 Show me a ball》教案梧州市民主路小学李筱璐 教材分析:本课是接力版英语三上《Lesson 9 Show me a ball.》内 容围绕着祈使
三年级上册英语教学设计lesson 9 show me a ball 2接力版
Lesson 9 Show me a ball.教学设计 2Teaching Content:Mastery words and expressions: face, shoeOral words a