《集体生活成就我》示范公开课教学设计【部编版七年级道德与法治下册】

《集体生活成就我》教学设计一、教材分析.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》七年级下册第六课第二框。本框所依据的课程标 准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准

三上道德与法治《学习伴我成长》教学设计

《道德与法治》三年级上册第一单元第1课.学习伴我成长【教学目标】.责任意识：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。.道德修养：了解学习的重要性，懂得学习是人成长的需要，学会积极主动 地学

六下道德与法治全册教学设计

2020年部编人教版六年级下册道德与法治全册教学设计（教案）第一单元 完善自我 健康成长1学会尊重一、教学目标1在学习和生活中，知道怎样尊重他人。2培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊

新部编人教版九年级上册道德与法治全册课时练（作业设计）

第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放一、选择题1.“国内生产总值增长到8()万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超 过3()%” “高技术产业、装备制造业较快增长”“全年城镇新增就业人口 130

三年级上册第三单元安全护我成长三年级上道德与法治第八课安全记心上教学设计

安全记心上教学目标:1. 了解常见的交通安全、生活安全知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇 到危险如何处理。2.能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重点：了解常见的交通安全、

小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-道德与法治教学设计——新

道德与法治教学设计课题：第三单元安全护我成长第8课《安全记心上》一一平安出行教学对象：三年级一、教学准备PPT 平安出行只是测试单（多张）二、教学目标1、了解交通常识和技能，遵守交通规则，预防交通事故

六年级道德与法治全册教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]地址：[甲方地址]联系方式：[甲方联系方式]地址：[乙方地址]联系方式：[乙方联系方式]第一条教案内容1.1乙方应向甲方提供完整的六年级道德与法治全册教案，包

部编人教版道德与法治二年级上册第14课家乡物产养育我教学设计

14 家乡物产养育我 教学设计教材分析 《家乡物产养育我》是第四单元的第二课，它包含两个主题，分别是“我的家乡产什么”和“家乡物产惹人爱”。教材主要以图画的形式呈现了这样的情景：孩子们跟随家长在集市

五年级上册第三单元我们的国土我们的家园五年级上册道德与法治教学设计好山好水好风光

道德与法治五年级上册《好山好水好风光》教学设计成都市盐道街小学得胜分校课题《好山好水好风光》 指教者 何玲学科道德与法治年级五年级学习 目标.知道我国地形的多样性，简单了解各种自然景观，感受祖国的山

部编版三年级上册道德与法治教学计划精编

部编版三年级上册《道德与法治》教学计划一、 教材分析：　　三年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的

小学道德与法治人教三年级上册第三单元 安全护我成长-生命最宝贵教学设计

《生命最宝贵》教学设计课题生命最宝贵教学 目标知识与技能：了解生命的来源，有爱惜身体，珍爱生命的意识。过程与方法：活动体会生命孕育的艰难，知道怎样做才是爱惜身体，珍惜生命的行为。情感态度与价值观：了解

一年级上册道德与法治教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供一年级上册道德与法治教案的相关事项，达成如下协议：第一条协