部编三年级守株待兔说课稿

部编三年级守株待兔说课稿 部编三年级守株待兔说课稿1　　一、说教材：　　《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着

三年级下册《守株待兔》说课稿

三年级下册《守株待兔》说课稿一、 说教材《守株待兔》是人教版三年级下册第 5 课的一篇寓言故事，主要讲述了一个农夫一次偶尔得到兔子，就想每天都得到兔子，放下农具不再干活，结果在没有再得到兔子，自己却被

部编版三年级语文下册5守株待兔说课稿

5《守株待兔》说课稿一、说教材：《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学

部编版三年级下册与文言文《守株待兔》

- - 走错了方向，固执己见，不思悔改 。 - 寓言 - 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿3篇

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　【演讲稿】　　守株待兔，汉语成语，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本站为大家整理

部编版语文三年级下册守株待兔说课稿(推荐3篇)

部编版语文三年级下册守株待兔说课稿（推荐3篇）部编版语文三年级下册守株待兔说课稿【第1篇】大家好!我说课的题目是《守株待兔》。对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，那么，在正式内容开始之 前，我要先谈

三年级语文下册守株待兔教案

教案三年级语文下册《守株待兔》教案一、引言1.1导入：通过一个有趣的谜语引起学生对《守株待兔》故事的兴趣。1.2说明：本节课学生将学习《守株待兔》这个寓言故事，通过故事让学生理解其中的道理。1.3目

人教部编版三年级语文下册5.守株待兔说课稿

人教部编版三年级语文下册5.守株待兔说课稿 5.《守株待兔》说课稿 一、说教材： 《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此

部编版小学三年级语文下册《守株待兔》说课稿

《守株待兔》 一、说教材《守株待兔》是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课。这是一篇寓言故事，讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的，《守株待兔》位于本单元第二篇，上承《刻舟求剑》、

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿【五篇】了解： 韩非(约前280一前233)战国末期韩国人，闻名的哲学家，思想家和散文家，法家思想的集大成者。出身韩国贵族。师从荀子。  《韩非子》

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿　　尊敬的各位老师：　　大家好!我说课的题目是《守株待兔》。　　对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿

小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿 　　尊敬的各位老师： 　　大家好!我说课的题目是《守株待兔》。 　　对于教材的深入解读是上好一堂课的前提，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。