《搭石》教案带反思及作业设计

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《搭石》第一课时教案

《搭石》第一课时教案东丰县实验小学 于海艳教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课

教案 吕文凌《搭石》教案

教案 吕文凌《搭石》教案教案吕文凌《搭石》教案1.1 设计意图：通过引入话题，激发学生的学习兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.2 教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索。1.3 教学内容：引导

教学教案设计：搭石

教案教学教案设计：搭石一、引言1.1设计意图：通过引入搭石的概念，激发学生的兴趣，让他们了解搭石在生活中的应用和重要性。1.1.1细节说明：通过图片展示和实例介绍，让学生初步了解搭石的概念和特点。1

搭石教案_1

《搭石》教案 课文内容简析： 《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面：秋凉在即，人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调

搭石公开课教案

搭石公开课教案关于搭石公开课教案4篇搭石公开课教案篇1一、谈话导入今天，我们再次走入第21课《搭石》，请齐读课题。二、入题师：什么是搭石？生：进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找

搭石教学教案.doc

搭石教学教案　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么搭石教

《搭石》第二课时公开课教案

《搭石》第二课时教学设计 大河镇磨盘小学　 雷亚教学目标：1、理解“协调有序”、“人影绰绰”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过体会

四年级语文上册《搭石》集体备课教案

四年级语文上册《搭石》集体备课教案 四年级语文上册《搭石》集体备课教案 　　课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的

搭石教案[修改版]

第一篇：搭石 教案21 搭石 第一课时 教学目标： 1．认识7个生字，会写8个生字，能正确读写“山洪暴发”、“间隔”、“俗语”、“平衡”、“清波漾漾”5个词语，并理解“绾”、“协调有序”、“人影绰绰”

搭石课文教案设计

教案搭石课文教案设计一、引言1.2本文以搭石为主题，通过讲述人们在修筑长城时如何互相协作、共同完成任务的故事，引导学生认识到团结协作的重要性。1.3本文适合在小学高年级进行教学，通过故事的形式，让学

最新搭石教案

21、搭石教学目标：1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文脉络，并知道什么是搭石。教