三年级语文教案： 《荷花》

三年级语文教案： 《荷花》 三年级语文教案： 《荷花》1　　教学目标：　　认知目标　　1、会认会读生字。掌握”莲蓬、饱胀、挨挨挤挤”等词语；　　2、读懂课文内容。　　能力目标　　通过看图说话、写话的练

三年级语文下册荷花教案精编

三年级语文下册《荷花》教案教材分析《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写

2024年三年级语文荷花教案

2024年三年级语文荷花教案三年级语文荷花教案1三年级语文荷花教案，是新人教版三年级语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 13 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。

小学三年级语文教案《荷花》

小学三年级语文教案《荷花》 一、情境激趣，触发语感 1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题]、大家齐读课题。从古至今，人们都特别喜爱荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花

荷花主题三年级语文教案

荷花主题三年级语文教案引言：荷花是我们美丽的水生植物之一，不仅具有观赏价值，而且还有很高的药用价值和生态价值。荷花能开花，能结球，能直立在水中，活生生的展现着它的生命力。本次语文教案以荷花为主题，通过

部编版小学三年级下册语文《荷花》教案

部编版小学三年级下册语文《荷花》教案 部编版小学三年级下册语文《荷花》教案 作为一

三年级荷花的教案设计

三年级《荷花》的教案设计  一、谜语导入，激发兴趣 今天老师带来了一个谜语，请同学们猜一猜。（多媒体出示）（荷花）同学们，有谁见过荷花，请举手。那你心中的荷花是什么样子的？

《荷花》小学三年级语文教案

《荷花》小学三年级语文教案 一、设计理念 情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物

三年级语文《荷花》教案

三年级语文《荷花》教案 三年级语文《荷花》教案1　　教学目标：　　1、会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。　　2

小学三年级语文荷花教案

小学三年级语文荷花教案 　　1、上课，这节课我们来学习第７课《荷花》，[板书课题]、大家齐读课题。从古至今，人们都非常喜欢荷花，现在我们就到荷花池，看看那里的荷花是什么样。 　　播放录像。 　　2、伴

小学三年级荷花教案[修改版]

第一篇：小学三年级荷花教案一．学习第一小节。（1）学生朗读。（2）设问：作者为什么往荷花池边跑去？（板书：闻到清香）“清香”一词是什么意思？闻到清香作者会想些什么？“赶紧”一词说明他的心情怎样？（3）

三年级《荷花》的教案

三年级《荷花》的教案 　　 　　第一教时 　　 　　教学目标： 　　 　　1、通读全文，能正确、流利地读课文； 　　 　　2、学习六个生字挨、莲、蓬、裂、姿、势，理解挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势