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2024年三年级数学上《第五单元倍的认识》练习题及答案
2024年三年级数学上《第五单元倍的认识》练习题及答案1. 我会填。(1)第一行摆: 第二行摆: 是 的( )倍,15里面有( )个3.(2)第一行摆:
三年级数学上册倍的认识PPT课件
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三年级数学《倍的认识》导学案
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三年级数学上册《倍的认识》导学案
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2024年三年级数学上第5单元倍的认识单元测试卷
2024年三年级数学上第5单元倍的认识单元测试卷一、直接写出得数。二、开火车。三、用竖式计算。139+682= 725+538=709-573=
人教版小学数学三年级上册第五单元倍的认识说课稿ppt课件
- 人教版版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第五单元数一数 - - 倍的认识 - 说课环节
新人教版三年级数学上册优质课倍的认识教学设计
新人教版三年级数学上册优质课《倍的认识》教学设计 名师教案 《倍的认识》教学设计 安徽省黄山市屯溪现代实验学 唐浩瑛(初稿) 安徽省黄山市教科院 高娟娟(修改) 安徽省黄山市黄山区教
三年级数学倍的认识教案设计
三年级数学倍的认识教案设计 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
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新人教版三年级上册数学倍的认识导学案
第五单元 《倍的认识》导学案《倍的认识》导学案班级: 三年级(1) 班 姓名: 指导老师: 学习目标:1、建立“倍”的概念,理解“倍”的意义2、培养