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小学乘法分配律教案:欢乐学习数字分配属性

教学大纲一、教学目标学生掌握乘法分配律的概念和应用;学生学会将数字组合,并通过游戏和互动来巩固乘数分配属性的知识;启发学生独立思考能力和探索兴趣,增强贯彻执行任务的能力。二、教学过程导入环节教师开放式

《礼物》中班教案

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教师规范办学行为自查报告[修改版]

第一篇:教师规范办学行为自查报告高皇小学教师规范办学行为自查报告 (2009-2010年度第一学期) 为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学

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2023年幼儿教育基础知识试题

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