三年级数学上册6多位数乘一位数单元分析素材新人教版通用

《多位数乘一位数》单元分析（一）教学目标 1．使学生能够比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（不进位）。 2．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，明白竖式中每一步计算的含义，掌握多

人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数单元测试卷答案分析

人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数　一．选择题（共5小题）1．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（　　）A．50×20 B．35×40 C．52×402．要使258×□的积是三位数，□里最大填

三年级数学上册多位数乘一位数教学反思新人教版

《多位数乘一位数》在本节课中，我首先创设情境以估算23×2引入新知，再设置矛盾冲突：使学生置于问题情境中，既可增强学生的学习兴趣又能使学生了解数学在生活中的应用。接着，我利用小组合作的优势，让同学在小

2024年三年级数学上册 多位数乘一位数（进位）乘法教案 新人教版

2024年三年级数学上册 多位数乘一位数（进位）乘法教案 新人教版教学内容：教科书p76例2，练习十七的第1、2、3题。教学目标：1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。2、培养学生观察和思维能

新人教版数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》测试卷（一）

第六单元测试（一）一、比一比，看谁跑得快。二、填一填。1．最小的两位数是（ ），它与最大的一位数的和是（ ），差是（ ），积是（ ）。2．1×2×3×4×5×6×7×8×9×0

三年级数学上册6多位数乘一位数单元综合测试卷1新人教版

多位数乘一位数 单元测试卷（1）一、 填一填。1.20+20+20+20+20=(　　)×(　　)=(　　)2.口算300×7时，想:(　　)个百和7相乘得(　　)个百，就是(　　)。3.对282×3

三年级数学上册多位数乘一位数口算乘法教学反思新人教版

《多位数乘一位数口算乘法》首先我创设了带学生去游乐场交流图中给我们呈现的数学信息，学生感受到生活中蕴藏着许多数学知识，激发了学生良好的学习愿望。提出用乘法计算的问题，并说说怎样列式解决你提出的问题。观

2023三年级数学上册6多位数乘一位数单元测试卷新人教版

第六单元测试卷一、 填一填。1.20+20+20+20+20=(　　)×(　　)=(　　)2.口算300×7时，想:(　　)个百和7相乘得(　　)个百，就是(　　)。3.对282×3进行估算，可以把2

三年级上册数学多位数乘一位数教学设计

多位数乘一位数年级： 三年级 学科： 数学 备课教师：杨光稳 复备教师： 第 6 单元课题：多位数乘一位数共需 6课时此页第 1课时预计教学时间10月8日 至10月10

人教版数学三年级上册第六单元多位数乘一位数单元测试卷A卷

人教版数学三年级上册,第六单元多位数乘一位数,单元测试卷A卷 人教版数学三年级上册 第六单元多位数乘一位数 单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________

三年级数学多位数乘一位数不连续进位笔算乘法教学设计

三年级数学《多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法》教学设计　　三年级数学《多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法》教学设计　　教学内容　　人教版三年级上册教科书P76页例2以及相关练习题。　　教

三年级数学上册6多位数乘一位数单元综合测试卷2新人教版

多位数乘一位数 单元测试卷（2）1．填一填。(1)估算62×8时，应该把62看成(　　)，再乘8，约等于(　　)。(2)36的5倍是(　　);6个207相加是(　　　)。(3)250与8的积的末尾有(