三年级数学上册第6单元多位数乘一位数测试题新人教版通用

多位数乘一位数测试题班别： 姓名：一、直接写出得数（近似值符号的是估算题） 10×3= 20×4= 300×3= 40×5= 21×6≈ 60×5=70×6

三年级数学多位数乘一位数不连续进位笔算乘法教学设计

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三年级数学上册第六单元多位数乘一位数单元测试卷新人教版

第六单元 多位数乘一位数一、填空题1．320的5倍是　 　，370里面有　 　个十，3个250是　 　．2．35×4表示（　　）个（　　）连加，也表示（　　）的（　　）倍是多少。 3

《多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法》教案设计（范文）[修改版]

第一篇：《多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法》教案设计（范文）2.笔算乘法 第1课时多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法 教案设计 设计说明 本课时是学生学习笔算乘法的开始，是在学生已经掌握了表内乘法、

三上数学第六单元多位数乘一位数教学设计

第六单元 多位数乘一位数 教学内容：教材编排特点及重难点：1．在具体情境中教学计算知识。（用游乐园买票问题、运动会上的矿泉水瓶数等素材引出计算问题。）游乐园买票问题。计算共有多少枝彩笔。计算一共买了

三年级数学上册 第6单元《多位数乘一位数》笔算乘法（归总问题）教学设计 新人教版

《“归总”问题》教学设计一、教学目标（一）知识与技能让学生掌握用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题，能正确迅速地找到中间问题（即先求什么）。（二）过程与方法使学生学会利用画线段图分析数量关

多位数乘一位数笔算乘法教学

多位数乘一位数笔算乘法教学反思《多位数乘一位数笔算乘法》教学反思《多位数乘一位数笔算乘法》教学反思作为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么什么样的教学反思

三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第4课时笔算乘法教学设计新人教版

第4课时 笔算乘法（4）▶教学内容教科书P66~67例4、例5及相关“做一做”内容，完成教科书P68“练习十四”第1~5题。▶教学目标1.理解一个因数为0和一个因数中间有0的乘法的算理，掌握其计算方法

人教版三年级数学上册多位数乘一位数课件

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人教版小学三年级数学上册第6单元多位数乘一位数测试题B通用

人教版小学数学三年级上册第六单元测试一、我会填（20分） 　1．35×4表示（　　）个（　　）连加，也表示（　　）的（　　）倍是多少。 2．6乘7个于是（　　）个十，是（　　）。 3．一

三年级数学上册多位数乘一位数口算乘法教学反思新人教版

《多位数乘一位数口算乘法》首先我创设了带学生去游乐场交流图中给我们呈现的数学信息，学生感受到生活中蕴藏着许多数学知识，激发了学生良好的学习愿望。提出用乘法计算的问题，并说说怎样列式解决你提出的问题。观

多位数乘一位数-口算乘法教学设计

多位数乘一位数——口算乘法教学设计JHNC学校：WXL 教材及学情分析口算是笔算的基础，《标准》要求“能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数”。教材安排了一位数乘整十、整百、整千数和两位数乘一