三年级数学上册第6单元多位数乘一位数测试题新人教版通用

多位数乘一位数测试题班别： 姓名：一、直接写出得数（近似值符号的是估算题） 10×3= 20×4= 300×3= 40×5= 21×6≈ 60×5=70×6

三年级数学上册6多位数乘一位数1口算乘法导学案新人教版

6 多位数乘一位数本单元是在学生已经熟练的掌握了表内乘法、能够正确的口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。本单元的笔算乘法分两个层次编排：（1）通过两位数乘一位

三年级数学上册多位数乘一位数口算乘法教学反思新人教版

《多位数乘一位数口算乘法》首先我创设了带学生去游乐场交流图中给我们呈现的数学信息，学生感受到生活中蕴藏着许多数学知识，激发了学生良好的学习愿望。提出用乘法计算的问题，并说说怎样列式解决你提出的问题。观

三年级数学上册第六单元多位数乘一位数单元测试卷新人教版

第六单元 多位数乘一位数一、填空题1．320的5倍是　 　，370里面有　 　个十，3个250是　 　．2．35×4表示（　　）个（　　）连加，也表示（　　）的（　　）倍是多少。 3

2023三年级数学上册6多位数乘一位数1口算乘法导学案新人教版

6 多位数乘一位数本单元是在学生已经熟练的掌握了表内乘法、能够正确的口算100以内加减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法和笔算乘法两部分。本单元的笔算乘法分两个层次编排：（1）通过两位数乘一位

人教版三年级数学上册多位数乘一位数课件

- 人教版三年级数学上册多位数乘一位数课件 - 引言多位数乘一位数的计算方法练习与巩固常见错误分析实际应用拓展总结与回顾 - contents

2023三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第1课时不进位乘法导学案新人教版

2.笔算乘法第1课时 不进位乘法课题不进位乘法课型新授课设计说明本节课学生将初次接触乘法的笔算，学习一种新的计算本领。如何开个好头，为以后的学习打下坚实的基础，是这节课需要解决的问题。针对上述情况，

三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第1课时不进位乘法导学案新人教版

2.笔算乘法第1课时 不进位乘法课题不进位乘法课型新授课设计说明本节课学生将初次接触乘法的笔算，学习一种新的计算本领。如何开个好头，为以后的学习打下坚实的基础，是这节课需要解决的问题。针对上述情况，

三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第3课时连续进位乘法导学案新人教版

第3课时 连续进位乘法课题连续进位乘法课型新授课设计说明本节课的教学内容是多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，是本单元的重点内容，也是学生学习的一个难点，应给予足够的重视。为了将教学目标落到实处

湖南地区三年级数学上册6多位数乘一位数口算乘法说课稿新人教版

《口算乘法》说课稿一、说教材教材与学情分析《口算乘法》是人教版三年级上册第六章第一节68—69页的内容，在学生已经熟练地掌握了表内乘法的口算及万以内数的组成的基础上，随着知识的扩展，进而学习用一位数乘

2024年三年级数学上册 多位数乘一位数（进位）乘法教案 新人教版

2024年三年级数学上册 多位数乘一位数（进位）乘法教案 新人教版教学内容：教科书p76例2，练习十七的第1、2、3题。教学目标：1、通过学习，使学生感知乘法处处在生活中。2、培养学生观察和思维能

多位数乘一位数-口算乘法教学设计

多位数乘一位数——口算乘法教学设计JHNC学校：WXL 教材及学情分析口算是笔算的基础，《标准》要求“能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数”。教材安排了一位数乘整十、整百、整千数和两位数乘一