三年级数学下册7小数的初步认识课时练习2新人教版

第7单元 小数的初步认识——认识小数下面的小数一个零都不读的是 （ ）。A. 80.6B. 2.60C. 3.05答案提示：A解题思路：A选项整数部分读八十，没读0；B选项小数部分6后面的0要读

三年级数学下册7小数的初步认识课时练习5新人教版

第7单元 小数的初步认识——认识小数在 里填上“＞”“＜”或“＝”。答案提示： 解题思路：0.2元＝2角，0.6元＝6角，2角＜6角，0.2元＜0.6元；1.4米＝14分米，0.9米＝9分

三年级数学下册7小数的初步认识课时练习1新人教版

第7单元 小数的初步认识——认识小数看图比较下面各数的大小。答案提示：（答案不唯一） Page \* MERGEFORMAT 1PAGE

三年级数学下册7小数的初步认识课时练习3新人教版

第7单元 小数的初步认识——认识小数看图把黑色部分用分数和小数表示出来：答案提示：分数：小数：0.6解题思路：图中总共有10个方块，其中有6个黑色的，也就是，写成小数为0.6。 Page \* ME

三年级数学下册小数的初步认识教学反思2新人教版

《小数的初步认识》备这节课，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给“模糊”教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，也

三年级数学下册7小数的初步认识课时练习4新人教版

第7单元 小数的初步认识——认识小数先写出小数，再比较大小。答案提示：0.3元＜0.5元1.7元＜2.1元解题思路：第1小题中，左边的钱是3角，也就是0.3元，右边的钱是5角，也就是0.5元，0.3

三年级数学下册7小数的初步认识课时练习6新人教版

第7单元 小数的初步认识——简单的小数加、减法列竖式计算下面各题。答案提示：25.5＋4＝29.5 18－3.4＝14.62 5 . 5 1 8 . 0＋ 4

三年级数学下册7小数的初步认识练习课3_4课时导学案新人教版

练习课课题练习课课型练习课学习目标1.掌握简单的小数加、减法的计算方法。2.会用所学的小数知识解决生活中的一些简单的实际问题，培养学生的分析能力。学习重点实际问题，培养学生分析问题，解决问题的能力。学

三年级数学下册7小数的初步认识课堂实录新人教版

《小数的初步认识》课堂实录教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版），三年级下册第91、92页。教学目标：1、结合实际情境使学生初步认识小数，初步理解小数的含义，能正确读写小数。2、使学生认识数学

三年级数学下册第7单元小数的初步认识试卷2新人教版

第7单元《小数的初步认识》试卷2 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选 择。1．1里面有( )个0．1，( )个0．01。A．1 B．10 C．1002．6元比4．2元多( )元。A．2．2

三年级数学下册7小数的初步认识教学分析素材新人教版通用

《小数的初步认识》单元教学分析（一）教学目标1．结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能认、读、写不超过两位的小数，并能运用小数表示日常生活中的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系。2．使

三年级数学下册7小数的初步认识第2课时认识小数2教案新人教版

第2课时 认识小数（2）【教学内容】认识小数（教材第93页及相关习题）。【教学目标】1.使学生掌握小数大小的比较方法，能正确比较小数的大小。2.在独立自主、合作交流的活动中，学会猜想、验证、比较、概括