三年级数独(共2页)

行知小学三年级“数独”比赛试题考试时间（ 20分钟） 学校： 班级： 姓名：将数字1-4填入空格内, 使每行、每列及每个2×2正方形的宫内都出现1-4且不重复。2411423

大班数独教案

幼儿园大班科学活动：“数独”字号：设计意图：　　“数独游戏”，易让人望文生义：既然冠以“数”旳名头，一定是数学游戏。其实否则，“数独”是地道旳逻辑游戏，逻辑推理才是问题旳解决之道。　　大班幼儿旳抽象、

六年级数独教案

六年级数独教案一、教学内容：数学思维数独局部二、教学目标：知识与技能：1、培养学生把握全局的能力。2、培养学生的观察反响能力。3、培养学生分析推理能力。数学思考：通过数独游戏，可以益智，可以获得持久的

六年级数独教案

六年级数独教案一、教学内容：数学思维数独局部二、教学目标：知识与技能： 1、培养学生把握全局的能力。2、培养学生的观察反响能力。3、培养学生分析推理能力。数学思考：通过数独游戏，可以益智，可以获得持

数独教案 完整版

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四年级数独教案[修改版]

第一篇：四年级数独教案四年级《数独》教学设计 一、教学目标 1．创设情境，引出数独这一概念， 2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。 3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。 二、

完整六年级数独教案

六年级数独教案 一、教学内容： 数学思维数独部分 二、教学目标： 、培养学生把握全局的能力。知识与技能：1 、培养学生的观察反应能力。2 3、培养学生

六宫格数独比赛练习卷

六宫数独练习 1 姓名 时间： 分 秒1六宫数独练习 1 姓名 时间： 分 秒2六宫数独练习 1 姓名 时间： 分 秒3六宫数独练习 1 姓名 时间： 分 秒4六宫数独练习 1 姓名 时间：

四年级数独教案

四年级《数独》教学设计一、教学目标1．创设情境，引出数独这一概念，2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。二、教学过程激趣导入：同学们，在欧洲

四年级数独教案

四年级《数独》教学设计一、教学目标1．创设情境，引出数独这一概念，2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。二、教学过程激趣导入：同学们，在欧洲

四年级数独教案

四年级?数独?教学设计一、教学目标1．创设情境，引出数独这一概念，2．介绍数独游戏的起源，激发学生学习兴趣。3．认识常见数独——四宫格数独、六宫格数独、九宫格数独。二、教学过程激趣导入：同学们，在欧洲

数独教案完整版

数独教案基本项目课程名称：感受数独魅力授课对象：三到六年级学生课程类型：逻辑思维课，选修课教学材料：自编纲要教学时间：一学期，每周 1 课时，共 18 课时具体教学方案一、指导思想数学是神奇的世界，肯