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三年级美术《拓印树叶真有趣》教案

合同编号:[请插入具体编号]甲方(教师):[甲方全称]地址:[甲方地址]联系方式:[甲方联系电话]乙方(学生):[乙方全称]地址:[乙方地址]联系方式:[乙方联系电话]第一条课程内容1.1甲方将根据

大班美术《树叶拓印画》教案

大班美术《树叶拓印画》教案大班美术《树叶拓印画》教案包含了,活动目标是学习用拓印的方法作画,感受树叶印画的美感,体验印花活动的乐趣。设计意图:大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了天

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第十一课《拓印树叶真有趣》教案教学目标:.了解树叶的种类,观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。发挥联想 与想象,利用不同的树叶拼贴组合出新的形象会。使用水粉颜料拓印 出清晰的痕迹,经过添画加工创作出一幅

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拓印树叶真有趣舒思珥一、知识与技能:了解树叶的种类,观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。发挥联 想与想象,利用不同的树叶拼摆组合出新的想象。会使用彩铅或蜡笔 拓印初清晰的痕迹,经过添画加工,创作出一幅有

三年级美术《拓印树叶真有趣》教案

美术学科课时教学案课题拓印树叶真有趣 课型 造型•表现案序 1T学 习 目 标知识目标:了解树叶的的种类,观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。发挥联想与想象, 利用不同的树叶平白组合出新的形象。会使色彩

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拓印树叶真有趣教学设计港青学校廖定琴教材分析:本课是人美版2023课标版(常锐论、欧京海主编)三年级 上册第11课的教学内容,树叶是学生身边最容易找到的一种创作素 材,是自然界中最常见的。以树叶这一特

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课题:拓印树叶真有趣 (人美版三年级上册11课)授课人:黄山芹学情分析:①、树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的,本课以树 叶这T锹的、有趣的材料为表现元素,学生通过收集、观察、

三年级美术上册拓印树叶真有趣教学设计

三年级美术上册拓印树叶真有趣教学设计课标分析本课属于“造型•表现”学习领域,是第二学段版画系列的内容。 在2011版《美术课程标准》中,第二学段在“造型•表现”学习领 域要求学生能感受事物的肌理,体验

《有趣的树叶拓印》幼儿园大班美术教案

教案《有趣的树叶拓印》幼儿园大班美术教案一、引言1.1本教案旨在通过树叶拓印活动,让幼儿园大班的孩子体验到自然的美好,培养他们的观察力、动手能力和创造力。1.1.1树叶拓印是一种将树叶的形状和脉络印

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拓印树叶真有趣一、教学目的: 1、通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想。2、通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、创造能力.3、通过组合、剪贴、装饰,提高学生的想象力、动手的能力,

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小学美术《拓印树叶真有趣》教案 课型设计.应用授课时间周教学目标.通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进 行 奇妙的联想。用不同叶形组织出新颖别致的造型,并进行 粘贴与美 化。.通过欣赏与制作

人美版二年级下册美术教案 拓印树叶真有趣

第13课 拓印树叶真有趣学习领域:造型•表现课时:二课时教材分析:树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的。树叶形态各异,色彩丰富,脉络清晰,有卵形,如国槐、榆树;心形,如杨树、丁