人教版 美术 三年级下册 第十九课《保护珍稀野生动物》教案

人教版美术三年级下册第19课《保护珍稀野生动物》教学设计课题19.保护珍稀野生动物单元第十九单元学科美术年级三年级1 .知识与技能：使学生认识我国的部分珍稀野生动物，了解它们的生活习性、生存状学习 目

人教版小学美术三年级下册第十九课保护珍稀野生动物教学设计

《保护珍稀野生动物》课 题：《保护珍稀野生动物》教 材：人教版三年级下册第十九课　领 域：综合·探索教学目标： 1、引导学生根据收集的材料，学习小报和画册的设计并进行制作实践。 2、

2016春人教版美术三下第19课《保护珍稀野生动物》

临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校年级三学科美术主备人授课人班级123备课时间2015年 4月 18日课题第19课 保护珍稀野生动物授课时间年 月 日教学(学习)目标1、使学生认识我国几种珍稀

人教版小学美术三年级下册第十九课保护珍稀野生动物课堂实录

《保护珍稀野生动物》课堂实录　 一、创设情境 视频导入 1、欣赏地图 （课前教师在黑板上贴一幅中国地图） 教师问：这是什么？除了我们人类还有谁和我们一起生活在这片土地上？

激发孩子保护野生动物的热情——三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案

任何内容，只有真正的人类思维和创意才能创造出具有真正的人类价值和质量的作品。我将以人类思维的角度，为您写一篇2000字以上的文章，探讨怎样激发孩子保护野生动物的热情，以及如何运用三年级美术下册《保护珍

2019年(春)三年级美术下册 第19课《保护珍稀野生动物》教案 人教版

2019年(春)三年级美术下册 第19课《保护珍稀野生动物》教案 人教版教学(学习)目标1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。 2、引导学生通过收集和简单的设计、制作

三年级美术下册 第19课《保护珍稀野生动物》课件3 人教版

- 大家是否知道它们是如何变成濒危动物的？跟周围的同学讨论一下。 - 环境的破坏，为了利益滥捕乱杀。 - 保护珍稀野生动物 -

第19课保护珍稀野生动物

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人教版小学美术三年级下册第十九课保护珍稀野生动物课堂实录

《保护珍稀野生动物》课堂实录　 一、创设情境 视频导入 1、欣赏地图 （课前教师在黑板上贴一幅中国地图） 教师问：这是什么？除了我们人类还有谁和我们一起生活在这片土地上？

保护珍稀野生动物

- - 保护珍稀野生动物 - 同学们，咱们先来看一段珍稀野生动物的珍贵视频。 - 你知道我国有哪些野生珍稀动物?

人教版美术三下第19课《保护珍稀野生动物》ppt课件3

- 大家是否知道它们是如何变成濒危动物的？跟周围的同学讨论一下。 - 环境的破坏，为了利益滥捕乱杀。 - -

人教新课标三年级下册美术教案 保护珍稀野生动物

保护珍稀野生动物教学目标： 1.引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点：重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能