三年级美术-红灯停绿灯行教案精编

三年级美术-红灯停绿灯行教案 万安中心小学 黄秋萍教学目标： 1、认识常见的交通标志,知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；2、能用绘画的形式大胆

三年级美术-红灯停绿灯行教案

三年级美术 第九课《红灯停 绿灯行》教案 万安中心小学 黄秋萍教学目标： 1、认识常见的交通标志，知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；2、能用

三年级美术-红灯停绿灯行教案

三年级美术 第九课《红灯停 绿灯行》教案 万安中心小学 黄秋萍教学目标： 1、认识常见的交通标志，知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；2、能用

三年级上册美术教案第9课红灯停绿灯行湘美版

红灯停绿灯行教学设计（二）教学目标：1.认识常见的交通标志知晓其颜色形状图幅所代表的含义能运用描绘游戏等形式大胆表现通过交叉路口的情形。2.在活动发展学生的有意观察、记忆表现能力。3.培养学生关心社会

三年级美术《红灯停绿灯行》教学设计

三年级美术上册　　第9课 《红灯停 绿灯行》教学设计一、教学目标：1、知识目标：认识常见的交通标志，能在交通路口场景中将交通标志、人物、车辆以及道路的关系表现清楚。　　 2、能力目标：回忆并

三年级美术上册第9课红灯停绿灯行

- - - - 红灯停 绿灯行 - 红灯停，绿灯行，过马路，要看清。交通规则记我心，讲文明好儿童

三年级美术《红灯停绿灯行》教学设计

三年级美术上册　　第9课 《红灯停 绿灯行》教学设计一、教学目标：1、知识目标：认识常见的交通标志，能在交通路口场景中将交通标志、人物、车辆以及道路的关系表现清楚。　　 2、能力目标：回忆并

红灯停绿灯行

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红灯停-绿灯行教案

《红灯停 绿灯行》教案教学目标：1、认识常见的交通标志，知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；能运用描绘、游戏等形式大胆地表现通过交叉路口的情形。2、在活动中发展学生的有意观察，记忆表现能力。3、培养学

2014新湘版小学美术三年级上册《红灯停绿灯行》课件

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新湘版小学美术三年级上册《红灯停绿灯行》课件

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三年级美术上册 第9课 红灯停 绿灯行教案 湘美版

红灯停绿灯行教学目标：1.认识常见的交通标志知晓其颜色形状图幅所代表的含义能运用描绘游戏等形式大胆表现通过交叉路口的情形。2.在活动发展学生的有意观察、记忆表现能力。3.培养学生关心社会的情感，增强学