三年级语文上《赵州桥》第二课时教案设计

19　赵州桥教案设计设计说明生活在现代的三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对“桥”的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：

三年级语文上《赵州桥》第二课时教案设计

19　赵州桥教案设计设计说明生活在现代的三年级学生，关于古桥的认识有限，因此在教学中首先应激发学生对“桥”的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。《语文课程标准》指出：

人教版三年级上册语文赵州桥第二课时优秀说课设计

人教版三年级上册语文《赵州桥》第二课时优秀说课设计　　一、说教材　　１、教材分析：　　《赵州桥》从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。　　课文共分四段。

三年级语文《赵州桥》第二课时教案

15、赵州桥‍（2） 科目： 语文 班级： 三年级‍上学期‍语文第‍15课‍ 　 教学目‍标： 　查字典‍理解词‍语；运用“参加”、“而且”造句；联系上‍下文理‍解词语‍和句子‍；了解句‍与句的‍联系

三年级语文上册《赵州桥》第二课时教学设计

三年级语文上册《赵州桥》第二课时教学设计　　　　三年级语文上册《赵州桥》第二课时教学设计　　教学目标：　　知识与能力　　1.有感情的朗读课文，并背诵喜欢的部分。　　2.在积累语言的同时

三年级语文《赵州桥》第二课时教案

15、赵州桥（2） 科目： 语文 班级： 三年级上学期语文第15课 　 教学目标： 　查字典理解词语；运用“参加”、“而且”造句；联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行

赵州桥教学设计优秀教案 三年级语文下册赵州桥教案

赵州桥教学设计优秀教案三年级语文下册赵州桥教案赵州桥课文的主要内容赵州桥特殊雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥做，只有一个拱形的大桥洞，横

小学三年级语文教案-《赵州桥》教学设计之二

小学三年级语文教案——《赵州桥》教学设计之二　　教学目的要求：　　1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。　　2.学会本课生字，理解

三年级语文教案设计《赵州桥》

三年级语文教案设计《赵州桥》 三年级语文教案设计《赵州桥》 　　①认识“县、济、匠”等10个生字。会写“县、设”等14个字。能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语。 　　②正确、流利、有感情地朗读

小学语文 部编版 三年级下册《赵州桥》 第2课时 教学设计

《赵州桥》教学设计（第2课时）百花小学郭延政教学目标L通过阅读了解赵州桥“雄伟、坚固、美观”的整体特点，理解课文第三自然段是怎样 把桥的美观写清楚的，反复涵咏，读好第三自然段，并正确抄写。2,能作为小

部编版三年级下册语文《赵州桥》第二课时教学设计

11 赵州桥第二课时教学目标1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2.深入了解赵州桥的特点，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重点了解赵州桥的特点。教学难点感受赵州桥精巧美观的

《赵州桥》教案设计

《赵州桥》教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音三、 让学生提出自学中遇