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- 15 搭船的鸟 - R·三年级上册 - - “一身彩衣多美丽,红嘴蓝翅翠绿的羽。耐心等得时机到,衔来鱼儿吞肚里。

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- 搭船的鸟 - 语文 · 部编版 · 三年级上 - 1.标出自然段。2.遇到不认识的字,可以借助拼音,也可以请教老师或同组同学。3

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- - 部编版三年级上册 - “雨中船头来个伴儿,一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗?我们一起去看

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- 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品50多部。1991

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三年级上册《搭船的鸟》第二课时教学设计

三年级上册《搭船的鸟》第二课时教学设计【教学目标】1、通过品读描写翠鸟的语句,了解翠鸟外形美丽、动作敏捷的 特点,感受作者对翠鸟的喜爱之情。2、通过品读第2、4自然段,学习作者有序观察、抓住特点进行

15.《搭船的鸟》说课稿[修改版]

第一篇:15.《搭船的鸟》说课稿15《搭船的鸟》说课稿 各位同事大家好,我今天说课的题目是《搭船的鸟》,作者郭风。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计、教学反思五个方面来对本课进行说明。 第

人教部编版语文三年级上册15 搭船的鸟练习卷

人教部编版语文三年级上册15搭船的鸟练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分2、在括号里填上合适的词语。4、看拼音,写词语。fu qTnshatuyu mao

三年级语文15.《搭船的鸟》教学设计

三年级语文15.《搭船的鸟》教学设计课题15.搭船的鸟 |课型|精读课 课时 |第一课时教学目标.认识5个生字。会写13个生字。能正确读写新词。.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。教学重点会写13个

第15课《搭船的鸟》第2课时(分层作业)部编版三年级语文上册

第15课搭船的鸟第二课时 分层作业作业分 类作业内容分层要 求基础类L给加点字选择正确的读音,用“ 画出来。沙啦((〃 la) 蓑衣(suo sMud) 船篷(由八g p@ng)鹦鹉(gM gMg)

人教部编版三年级语文上册第15课搭船的鸟

15搭船的鸟一、单元导语1、今天咱们一起来学习第五单元,法国的著名雕塑家罗丹曾经说过:生活中不 缺少美,只是缺少发现美的眼睛。同学们,那你们•的眼睛是一双可以发现美的 眼睛吗? 一棵小小的草,一只小鸟

三年级语文上册第五单元第15课搭船的鸟相关资料新人教版

翠鸟翠鸟,(学名:Alcedo)的鸟类属中型水鸟,自额至枕蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部 辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和 面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠