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2019-2020年三年级语文下册 池上教案 教科版

2019-2020年三年级语文下册 池上教案 教科版一、交流资料,揭示课题。同学们,荷花并非花中之王,但自古至今,它却令众多文人为之倾倒,为它写下了优美的诗篇。相信你一定搜集到不少有关赞美荷花的语句吧

教科版三年级下册语文先学后教古诗池上教案[修改版]

第一篇:教科版三年级下册语文先学后教古诗池上教案教科版语文先学后教教案 快乐读书屋一 池上 学习目标:1、有感情地朗读古诗,并会背诵、默写《池上》。2、理解诗句的意思。 教学准备:多媒体课件 教学过程

小学语文池上课件

小学语文池上课件   导语: 下面是由的小学语文池上课件,欢送阅读。希望喜欢!   1、师:初夏时节,池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑脸,让人想起诗人杨万里的名作《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

二年级语文下册 第五单元《池上》课件1 西师大版

- - - 教学目标:1·认识“撑”“艇”两个生字。2·理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。3、有感情的朗读、背诵《池上》,丰富古诗积

小学三年级语文池上教案说课稿及教学反思

小学三年级语文《池上》教案、说课稿及教学反思【#三年级# 导语】《池上》本首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。以下

部编版小学语文一年级下册古诗二首池上课件2

- 1﹒老师知道,大家学过很多故事,也会背很多故事,谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听? 2﹒导入:今天,老师想和大家一起学习一首新的古诗。这就是《池上》。 -

一年级语文池上的课件

一年级语文池上的课件一年级语文池上的课件1教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中出现的两个生字“浮、萍”。3、理解诗句的内容,现象诗中描写的情境,感受乡村孩子的质朴、纯真

部编版小学语文一年级下册《古诗二首》池上课件

- 部编版小学语文一年级下册《古诗二首》池上课件 - 1﹒老师知道,大家学过很多故事,也会背很多故事,谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听? 2﹒导入:今天,

部编小学语文一年级下册《池上》说课ppt课件

- - 《古诗二首·池上》说课 - 《古诗二首·池上》说课 - 部编小学语文一年级下册第六单元围绕“夏天”这个

池上课件(完美版)

- 池上课件(完美版) - - 创作者:ppt制作人时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 池

新版池上课件

- 1﹒老师知道,大家学过很多故事,也会背很多故事,谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听? 2﹒导入:今天,老师想和大家一起学习一首新的古诗。这就是《池上》。 -

《池上》教学课件

- 《池上》教学课件(整理版) - 《池上》的作者与创作背景《池上》的诗词解析《池上》的教学目标与教学方法《池上》的赏析与感悟《池上》的实践与应用