三年级语文上册 第二单元 6 书本里的蚂蚁教案 鄂教版

书本里的蚂蚁【教学目标】知识与技能 1.认识“墙 趴”等3个字，会写“孤、零”等8个字，会写“孤零零 睡觉”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3.理解课文内容，培养

2019年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版

2019年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。孤零零（ling línɡ） 随手（suí shuí）挺乐意（t

2024年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版

2024年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。孤零零（ling línɡ） 随手（suí shuí）挺乐意（t

三年级语文上册 第二单元 6 书本里的蚂蚁教学设计 鄂教版

《书本里的蚂蚁》教学设计教材分析:这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了书本里

2024年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁分层练习鄂教版

2024年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁分层练习鄂教版基础题1.下列词语读音正确的是（ ）。睡觉（shìu jiào ） B.打碎（dǎ shuì ）趴着（pā zhe）

鄂教版三年级语文下册教案书本里的蚂蚁

鄂教版三年级语文下册教案 书本里的蚂蚁　　文本细读：　　这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被

鄂教版四年级语文上册教案书本里的蚂蚁

鄂教版四年级语文上册教案书本里的蚂蚁 　　教学目的：知识与能力：1．学写９个生字，认识１个字。2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。情感态度与价值观：通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的

鄂教版三年级语文下册教案书本里的蚂蚁

鄂教版三年级语文下册教案 书本里的蚂蚁文本细读：这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁

四年级语文上册 书本里的蚂蚁 1教案 鄂教版

书本里的蚂蚁教学目的：　　　知识与能力：　　　　1．学写9个生字，认识1个字。　　　　2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。　　　情感态度与价值观：　　　　通过学习《书本里的蚂蚁

四年级语文上册 书本里的蚂蚁 2教案 鄂教版

书本里的蚂蚁文本细读：　　这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了书本里一个会

鄂教版三年级语文上册书本里的蚂蚁课时练习题及答案第二课时

鄂教版三年级语文上册《书本里的蚂蚁》课时练习题及答案第二课时6《书本里的蚂蚁》第二课时练习【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。孤零零（ling línɡ） 随手（s

2024年四年级语文上册 书本里的蚂蚁 1教案 鄂教版

2024年四年级语文上册 书本里的蚂蚁 1教案 鄂教版教学目的：　　　知识与能力：　　　　1．学写9个生字，认识1个字。　　　　2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。　　　情感态度