三年级语文下册 赶海4课件 苏教版(1)

- - 这支歌　暑假 舅舅 抓住 夹住长须 一捏 俘虏 东逃西窜 痒痒的 努努嘴儿 束手就擒 螃蟹 哎呦 喧闹 恢复 沐

三年级语文下册《赶海》教学设计7 苏教版

赶海课 题：11赶海11 赶海教材分析： 课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺序具体记叙了“我”的一次

赶海的技巧与方法：三年级语文下册《赶海》教案详解

赶海的技巧与方法：三年级语文下册《赶海》教案详解在三年级语文下册中，有一篇名为《赶海》的课文，讲述了小学生们在海边赶海的场景。赶海是许多沿海地区的传统活动，不仅可以增加乐趣和亲子互动，还可以让人们体验

三年级语文下册 第四单元 11 赶海教案2 苏教版

11　赶海　　教材分析：　　课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺序具体记叙了“我”的一次“赶海”的过程：赶

三年级语文教案-《赶海》2

三年级语文教案——《赶海》2　　第二课时【41】　　一、复习检查　　1、读词语。　　2、多音字组词。载zai（）zai（）　　3、指名分自然段朗读课文，评议。　　二、精读课文，指导学生有感情地朗读课文

三年级语文下册《赶海》教学设计5 苏教版

《赶海》教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内9个字只识不写。认识一个多音字。理解生字组成的词语。过程与方法：教学中，抓住文本语言，借助多媒体、朗读

苏教版小学语文三年级下册《赶海》课堂实录

11、赶海【教材简析】《赶海》是苏教版小学语文第六册第四单元的一篇讲读课文，文章以倒叙的写作方式为我们回忆了“我”在童年时代跟舅舅赶海的“趣”事。文章趣味四溢，洋溢着浓浓的真挚情怀：1、赶海经历描写得

三年级语文教案-赶海1

三年级语文教案—— 赶海1一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过联系上下文，理解重点句中武将和战利品的借代意

2021年三年级语文下册《赶海》教案设计

三年级语文下册《赶海》教案设计 苏教版三年级语文下册《赶海》教案设计 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课12个生字，理解新词，通过 ___上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的

2020年春三年级语文下册第八单元25赶海教学反思1苏教版

赶海教学反思1一、情境教学，激发阅读兴趣刚上课时，给学生们放了《大海啊，故乡》的音乐，这支歌旋律优美，学生仿佛跟着小作者回到了童年，一起来到大海边赶海，唤起学生对大海的渴望，为下文的学习做好铺垫，同时

2024年三年级语文下册第四单元11赶海教案2苏教版

2024年三年级语文下册第四单元11赶海教案2苏教版　　教材分析：　　课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺

苏教国标版三年级语文下册教案赶海

苏教国标版三年级语文下册教案 赶海教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中武将战利品的意义。3、通过朗读课文，感受我童年时赶海的乐趣。