部编三年级下册语文综合性学习：中华传统节日教案

课题 走进中国传统节日 课型 讲读课文 授课1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达教学目标 能力，体验传统文化的魅力。3.通过对

小学三年级语文下册综合性学习：中华传统节日【教案】

综合性学习：中华传统节日▶ 教学目标1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。3.以适当的方式展

综合性学习：中华传统节日（教案） 部编版语文三年级下册

阿合性学习 “中华传统节日教学目标 1.能用不同方式收集关于我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2,能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。3.以适当的方式展示自己综合性学

小学语文综合性学习--“中华传统节日”活动方案

小学语文综合性学习■“中华传统节日”活动方案一、活动主题：了解中华传统节日二、活动目标：L能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料, 并记录这些节日的相关习俗。.能就自己感兴趣的一个传统节

三年级语文下册：传统节日综合性学习

“传统节日综合性学习”小组活动方案小组名称研究主题研究内容针对性活动成员分工可能遇到的困难 和解决方法预期成果 展示形式 （可多选）□研究日记□活动视频□手抄报□美食分享□ ppt汇报 □实物展示 □

【新统编版】三年级下语文《综合性学习,中华传统节日》优质课教学设计

【新统编版】三年级下语文《综合性学习,中华传统节日》优质课教学设计 综合性学习 中华传统节日 ［教学目标］ 1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。 2.以

部编版三年级下册语文《综合性学习：中华传统节日》教案

实验小学语文课时备课设计课题中华传统节日课型新授课时1序号教材 分析本单元围绕“传统文化”编排了《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》 三篇精读课文及《一幅名扬中外的画》一篇略读课文。本组课文都是围绕

《综合性学习：中华传统节日》教学课件

- 《综合性学习中华传统节日》教学课件 - RESUME - REPORT - CATALOG - DATE

部编版语文三年级下册综合性学习中华传统节日教案教学设计

综合性学习中华传统节口价，提出改进建议。教学重难点第一课时课时目标能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节口的资料，并记录这些节口的相关风俗。能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过

三年级下册综合性学习“中华传统节日”教学片断

三年级下册综合性学习”中华传统节日”教学片断统编三下第三单元把传统节日带到实践活动中，一方面让学生了解 我国传统节日文化,另一方面也能使学生亲身经历实践活动。结合本单 元第一次“活动提示”，让学生自由

三年级语文下册第三单元综合性学习中华传统节日第1课时教案新人教版

综合性学习：中华传统节日分新中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。中华传统节日是中华民族悠久的传统 文化的重要组成部分，每个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底 蕴。这段时间

部编版小学语文二年级下册《传统节日》教学设计

传统节日教学设计（第二课时）课前搜集：我国的传统节日有关的习俗、故事、来历、古诗、谚语、歌曲等。一小组一个节日，课前读主题丛书《‘年’的来历》、《元宵节的故事》、《七夕节的传说》、《重阳节的传说》了解