人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计

《荷花》教学设计 一、教材分析《荷花》是人教版小学语文三年级下册的第3课，课文写“我”在公园的荷花

三年级下册语文荷花优秀教学设计

《荷花》优秀教案设计教材解析：这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活

三年级语文下册 《荷花》教学设计

三年级语文下册 《荷花》教学设计 课前激趣 1、猜谜： “一个小姑娘，长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。” 2、背诵古诗 《江南》等。 一、激趣导入 1、 课前播放音乐，学生闭上眼睛欣赏。 要求：音

小学语文三年级下册3荷花教案教学设计

1.认识“蓬、胀”等4个生字,读准多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等11个字,会写“荷花、幽香”等18个词语。2.有感情地朗诵课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第2~4

三年级下册语文荷花教学设计

三年级下册语文《荷花》教学设计三年级下册语文《荷花》教学设计　　作为一位优秀的人民老师，通常须要打算好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。那么写教学设计须要留意哪些问题

三年级语文荷花教学设计

三年级语文荷花教学设计 　　《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边欣赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。作者叶圣陶因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出

三年级下册语文荷花教学设计

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三年级下册语文《荷花》教学设计

三年级下册语文《荷花》教学设计 三 年级 下 册 语文 科教案教学内容（课题) 《荷花》授课日期节次教学目标１．会认3个生字，会写出12个生字.能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲

2019年三年级语文下册 3 荷花教学设计 新人教版

2019年三年级语文下册 3 荷花教学设计 新人教版年级三年级下学期学科语文章节《荷花》学时2课时课程分析1、这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的

三年级下册语文荷花优秀教学设计精编

三年级下册语文荷花优秀教学设计教材解析：这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色

三年级语文下册《荷花》教学设计3 苏教版

12.荷花一、教学目标：1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习生字新词，能联

三年级下册的语文教案 荷花

教案三年级下册的语文教案《荷花》一、引言1.1设计意图：通过引入对荷花的描述，激发学生对自然的热爱和对美的追求，引发学生对课文的好奇心。1.1.1细节说明：在课堂上展示荷花的图片，让学生观察荷花的美