2019年小学语文北师大版三年级上册国徽教案

2019年小学语文北师大版三年级上册国徽教案一揭示课题师：同学们，今天我们要一起学习第三单元《祖国在我心中》，看到这个课题你想到了什么？请一位同学起来说一说。A生：想到了爱国，想到了我们的国家。师：请

2024年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版

2024年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版【教学目标】1.认识、会写“枚、污、徽、烁、微”五个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗歌的意思，培养学生爱护国徽、为国徽增光的

2019年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版

2019年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版【教学目标】1.认识、会写“枚、污、徽、烁、微”五个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗歌的意思，培养学生爱护国徽、为国徽增光的

小学三年级语文上册《国徽》教学反思

小学三年级语文上册《国徽》教学反思 《国徽》是一首琅琅上口的叙事儿童诗，充满情趣，从学生身边的小事出发，用叙述的手法描绘了三个画面，写出了小朋友对国徽的热爱和崇敬。 《语文课程标准》指出：“学

2019年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版

2019年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版【教学目标】1.认识、会写“枚、污、徽、烁、微”五个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗歌的意思，培养学生爱护国徽、为国徽增光的

2024年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版

2024年三年级语文上册第二单元国徽教案湘教版 【教学目标】1.认识、会写“枚、污、徽、烁、微”五个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解诗歌的意思，培养学生爱护国徽、为国徽增光

2019-2020年小学三年级语文《国徽》教学设计和教案

2019-2020年小学三年级语文《国徽》教学设计和教案教材分析本课是一首儿童诗，用叙述的手法描绘了三个不同的画面，写出了小朋友对国徽的爱护和崇敬。 全诗共分3小节。第一小节写“我”爱护硬币上的国

2024年小学语文北师大版三年级上册国徽教案

2024年小学语文北师大版三年级上册国徽教案一揭示课题师：同学们，今天我们要一起学习第三单元《祖国在我心中》，看到这个课题你想到了什么？请一位同学起来说一说。A生：想到了爱国，想到了我们的国家。师：请

2019年(秋)三年级语文上册《国徽》教案 湘教版

2019年(秋)三年级语文上册《国徽》教案 湘教版教学目标1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。　　　教学重

国旗、国徽、国歌

- 国旗、国徽、国歌 - 中国国旗 - 五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7月由曾联松设计。其中红

2019-2020年三年级语文上册 上册 国徽 1教案 北师大版

2019-2020年三年级语文上册 上册 国徽 1教案 北师大版教学要求：　　　情感目标：引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。　　　知识目标：学会本课的生字、新词。

三年级语文上册-第3单元祖国在我心中国徽教案-北师大版

国徽教学要求1.学会本课的生字、新词。2.有感情地朗读全诗。3.理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。重点难点1.了解“我”在平时的生活中是怎样爱护国徽的,又怎样用自己的