《葡萄沟》第二课时教案设计：营造自主学习氛围

近年来，教育界越来越注重培养学生的自主学习能力。俗话说得好，“授人以鱼，不如授人以渔。”今天，我将给大家分享一份《葡萄沟》第二课时教案设计，以营造自主学习氛围为主题，希望对广大教育工作者有所启示。第一

小学语文《葡萄沟》的教案

教案小学语文《葡萄沟》的教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《葡萄沟》，让学生了解我国新疆的自然风光和风土人情，培养学生的阅读兴趣。1.1.2通过朗读、讨论等方式，提高学生的语文素养，培养学

（北京版）三年级语文上册 葡萄沟 2

- - 北京版 三年级 语文 上册 第六单元 - 葡萄沟 - 生字学习 - 葡萄沟概况及特产

2019年三年级语文上册《葡萄沟》教案设计

2019年三年级语文上册《葡萄沟》教案设计教学要求:知识目标：1.学会本课11个生字及新词,认读6个字。能力目标：1.能按要求摘录词语,能用“五光十色”造句。2.朗读课文，背诵第2自然段。情感目标：1

部编版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案三篇

部编版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案三篇　　这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，　　【教学目标】　　1、使同学知道俺国新疆吐鲁番怎样的好地方，激发他们的思想

语文课葡萄沟课文[小学二年级语文葡萄沟教案]

语文课葡萄沟课文[小学二年级语文葡萄沟教案]（篇一）小学二年级语文《葡萄沟》教案一、教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习用五光十

2019年秋三年级语文上册《葡萄沟》教案1 北师大版

葡萄沟教学目标　　1学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确、流利，有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。

《葡萄沟》教案2

《葡萄沟》优秀教案《葡萄沟》优秀教案范文《葡萄沟》优秀教案范文一、教学要求：1、学会本课6个生字，理解〃茂密、宠爱、好客、 五花八门〃等词语。能用〃好客、五花八门〃造句。2、背诵第2自然段。3、学习分

语文葡萄沟教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《葡萄沟》教案背景1，面向学生： □小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意

三年级教案-葡萄沟第二课时

三年级教案:《葡萄沟》第二课时 一、复习检查 上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读 葡萄 新疆 茂盛 维吾尔族 吐鲁番 吃个够

三年级语文《葡萄沟》朗读教学设计

三年级语文《葡萄沟》朗读教学设计　　　　三年级语文《葡萄沟》朗读教学设计　　教学目标：　　1、知道葡萄沟好在什么地方,有感情地朗读课文。　　2、理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，读好长句

三年级语文上册 葡萄沟 2课件 浙教版

- 《葡萄沟》 - 浙教版三年级语文上册第四单元 - 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。 -