花城版五年级上册音乐教案

花城版五年级上册音乐教案花城版五年级上册音乐教案1一、教学内容：1、欣赏《北京喜讯到边寨》2、复习唱好《依马呀吉松》二、教学目标：1、让学生感情丰富唱好《依马呀吉松》2、通过聆听《北京喜讯到边寨》感受

花城版六年级上册音乐教案

花城版六年级上册音乐教案第1课我今天上学喽教学目标：1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生

2019春三年级音乐下册 第8课《欢乐歌》教案 花城版

《欢乐歌》今天我说课的题目是《欢乐歌》，选自花城版三年级下册第六课《我们的节日》。下面我将从教学理念、教材、教法学法和教学过程四个方面进行具体的说课。 一、说教学理念 根据新课标要求，结合学生的实际

三年级音乐下册 第1课《》教案 花城版

春教学背景感受与欣赏，是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。《春》是意大利作曲家维瓦尔第的作品，乐曲以回旋曲式写成。主题生机蓬勃，充满了欢快的春天气息，插部

新花城版三年级音乐下册教案第八课 先辈们唱过的歌

新花城版三年级音乐下册教案第八课先辈们唱过的歌第八课先辈们唱过的歌・教学目标1、通过学唱先辈们唱过的歌，培养学生爱国主义情怀。2、能感受和分辩旋律和伴奏。•分析教材（红星歌）是电影（红星闪闪）的插曲。

五年级音乐下册 第7课《打起手鼓唱起歌》教案 花城版

打起手鼓唱起歌教学目标知识与能力掌握弱起、复拍子的节奏节拍特点，能够熟练演唱歌曲。过程与方法教师引导学生准确的表达歌曲的情感。情感态度与价值观学习演唱歌曲《打起手鼓唱起歌》，感知新疆民族歌曲的独特风格

三年级音乐下册 第2课《风铃》教案 花城版

《风铃》教学目标：1、学唱《风铃》。能用优美清脆的声音、恰当的力度表现不同的风铃形象。2、进一步巩固X (四分音符) X X（八分音符） XXXX（十六分音符） 三种节奏。3、通过歌

2024秋花城版音乐二上第2课《五个朋友在一起》word教案

2024秋花城版音乐二上第2课《五个朋友在一起》word教案教学目标：1、唱会歌曲《五声歌》，在歌曲出现唱名的地方，学生能慢速地跟随老师一起打手号唱准由这五个音组成的旋律乐句。2、能随录音一起演唱歌曲

三年级音乐下册 第11课《厄尔嘎兹山》教案 花城版

《厄尔嘎兹山》教学目标：1、随着这次“音乐旅行” ，去了解邻国的音乐风格、民俗风情。在教师指导下，通过听辨、鉴赏、对比，简略评价亚洲地区音乐的风格特点。 2、聆听土耳其民歌《厄尔嘎兹

《青蛙合唱》 教案（表格式）-花城版音乐一年级上册 (1)

课题《青蛙合唱》 课型新授2教学目标1、在音乐学习中感受动物的可爱形象，教会学生动物师人类的好朋友，要善待小动物，培养学生热爱大自然的感情。2、通过“唱拍”和打击乐器打节奏的学习，让学生亲身体验节奏节

三年级音乐下册 第6课《空山鸟语》教案 花城版

《空山鸟语》教学目标与要求：感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。　通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。引导学生联系生活体验

小学音乐花城版一年级上学教案

上 学教学目标:1.感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。2.让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪。3.培养孩子自我认知能力，开