新人教版七年级音乐下册教学设计学吹竖笛

新人教版七年级音乐下册教学设计学吹竖笛学吹竖笛教学目标：一、学问目标知道“do”、“re"、"mi"、"fa”四个音的指法。二、情感目标1、通过即兴创编乐句，培育同学学习竖笛的爱好。2、通过即兴创编

七年级音乐下册 第5单元 演奏《学吹竖笛》教案3 新人教版

学吹竖笛教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、fa 四个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中

2019-2020年三年级下册第5课《吹竖笛》教案

2019-2020年三年级下册第5课《吹竖笛》教案教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。　　2、了解音乐源自于生活的道

音乐教案：三年级下册竖笛演奏技巧分享

音乐教案：三年级下册竖笛演奏技巧分享在音乐教育中，竖笛是一个非常重要的乐器。在今天的分享中，我们将从竖笛演奏技巧的角度来告诉你怎么样更好的演奏这个乐器。希望这篇教案可以对想要学习竖笛的学生有所帮助。一

2019-2020年三年级上册第7课《吹竖笛》教案

2019-2020年三年级上册第7课《吹竖笛》教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组

2024年五年级下册第3课《吹竖笛》教案

2024年五年级下册第3课《吹竖笛》教案教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学流程：一、组织教学：师

2019年五年级音乐上册 第4课 学吹竖笛教案 人音版

2019年五年级音乐上册 第4课 学吹竖笛教案 人音版教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及sol、la、si三个音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：热爱竖笛的演奏。教学重点、难点：吐奏吹

2016秋湘艺版音乐四年级上册第6课（演奏）《吹竖笛》课件

- 　 竖笛是当今世界上最受欢迎的乐器之一。竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。它由簧片振动发音，簧片永久性的固定在发音窗内，以自然呼吸的力度即可吹响。这样，

2024年四年级下册第7课《学吹竖笛》教案

2024年四年级下册第7课《学吹竖笛》教案教学目标：准确的吹奏出《牧羊女》的旋律。教学重点与难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学准备：课件、笛子。教学过程：师：我们上次学习了《蒙古小夜曲》和《春游去》的吹奏

竖笛入门及基础教学

- 1、按孔要严 - 左手在上，右手在下。手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一般会产生“怪音”“尖音”的原因，大都是因为按孔不严，或是用

2024年六年级上册第4课《学吹竖笛》教案

2024年六年级上册第4课《学吹竖笛》教案教学内容：听《瑶族舞曲》，奏《瑶族舞曲》。教学目标：1、熟悉《瑶族舞曲》（节选）旋律，能通过参与打击乐演奏，感受乐曲中不同主题的情绪差别。2、能用竖笛吹奏《瑶

四年级音乐上册 第6课 吹竖笛教案

吹竖笛教学目标：1. 使学生初步了解八孔竖笛的构造，学会演奏姿势及掌握基本呼吸方法。2. 学会do、re、mi、三个音的奏法及其六个音以内的练习曲。3. 以游戏的形式进行教学，使学生在“玩”中感受学习