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三打白骨精教学反思

三打白骨精教学反思  篇一:三打白骨精>教学反思    一、该课表现突出的几方面    课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,吕老师这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色。 

三打白骨精的教学反思

三打白骨精的教学反思 三打白骨精的教学反思   课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,我上这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色,并出示原文片段,让学生领略古典名著的精彩,从

三打白骨精教学反思5篇

三打白骨精教学反思5篇 三打白骨精教学反思5篇   《三打白骨》根据我国古典名著《西游记》中有关章节改写而成。课文通过记叙孙悟空三次怒打白骨精的故事,赞扬了孙悟空坚决不移、机智勇敢,善于识别敌人诡计的

三打白骨精的教学反思

三打白骨精的教学反思 三打白骨精的教学反思   课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,我上这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色,并出示原文片段,让学生领略古典名著的精彩,从

《三打白骨精》教学反思

《三打白骨精》教学反思   《三打白骨精》教学反思      《三打白骨精》通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

三打白骨精的教学反思

三打白骨精的优秀教学反思 三打白骨精的优秀教学反思   《三打白骨精》通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孙悟空的善于识破诡计、机智勇敢和坚决不移的斗争品质,虽然孙悟空的个性是鲜明的,特点是多

三打白骨精教学反思

《三打白骨精》教学反思   本文是吴承恩的小说《西游记》中的一个章节,从文章的题目《三打白骨精》就可以看出本文的主人公是孙悟空。在初读课文时,我就告诉学生,文章的课题不完整,并用课件出示“( )三打白

《三打白骨精》教学反思范文

《三打白骨精》教学反思范文 《三打白骨精》教学反思范文   课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,我上这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色,并出示原文片段,让学生领略古典名

《三打白骨精》教学反思

《三打白骨精》教学反思《三打白骨精》教学反思「篇一」从课堂呈现的效果来看,课前预想的目标基本实现了。对于这堂课,我觉得有 两点我是努力去贯彻并有一定效果的。一、尊重学情,找准起点《西游记》的故事,学生

《三打白骨精》教学反思

《三打白骨精》教学反思   从课堂呈现的效果来看,课前预想的目标根本实现了。对于这堂课,我觉得有两点我是努力去贯彻并有一定效果的。   《西游记》的故事,学生已经通过不同途径看过很多遍,像《三打白骨精

语文三打白骨精教学反思

语文三打白骨精教学反思 语文三打白骨精教学反思   《西游记》的故事,学生已经通过不同途径看过很多遍,像《三打白骨精》这样的经典每个学生都能流畅地讲述。下面是收集的三打白骨精教学反思,欢送阅读参考!

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