三打白骨精读后感

三打白骨精读后感 三打白骨精读后感 篇1　　暑假中，我阅读了名著《西游记》，其中《孙悟空三打白骨精》这个故事真是让我百看不厌。让我受益匪浅，懂得了许多道理。　　我们要学悟空，明辨是非。我越看越想看，不

8.3三打白骨精

第三课时一、听写词语：二、指名读课文(5人每人一段)读后回答课后题1的3个小题目。三、按照课后第3题的提示，简要地复述“三打白骨精”的经过。 1．复述“—打”经过。①复述的要求： (1)内容正确，不丢

读三打白骨精有感

读三打白骨精有感　　篇一读三打白骨精有感　　自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名着《西游记》我特别爱听、爱看。　　我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。　　今

三打白骨精汇总

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三打白骨精教学设计

《三打白骨精》教学设计教学背景：1、面向学生：　　小学　2、学科：语文3、学生课前准备：一、预习课文，熟读课文。二、自学生字词，结合工具书理解词语意思。三、了解《西游记》中其他故事，与其他同学交流交流

三打白骨精读后感100字

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读三打白骨精后感作文

读三打白骨精后感作文 读三打白骨精后感作文 　　今天我看了《西游记》中《三打白骨精》的情节，这是一个非常精彩的故事。 　　这个故事讲的是：白骨精听说吃唐僧肉可以长生不老，她不断地改变自己的样子，但是一

三打白骨精读后感

三打白骨精读后感 　　出guo三打白骨精读后感，欢迎阅读参考。 　　阅读了《西游记》中的三打白骨精文后。其精僻之处国文能紧紧地抓住鲜明的主题，用生动的语句深刻地刻画出人物的恶与善，正反两方面性格。 国

8.1三打白骨精

8 三打白骨精一、教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能够掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。二、教学重点：理解课文

8.2三打白骨精

第二课时一、复习检查。 二．学习三、四自然段。 1．回顾第二自然段的学习方法，用同样的方法自己学习第三、四段。 (1)找到写白骨精，孙悟空、唐僧的句子读读，要求读出不同人物的语气来。 (2)给三、四段

三打白骨精读后感

三打白骨精读后感 三打白骨精读后感1　　人们都明白三打白骨精的故事，在《西游记》中，我最喜欢三打白骨精的故事。　　这个故事的主要资料是，唐僧三人来到一座山上，之后一个叫白骨精的妖怪明白了，就变成了一个

三打白骨精读后感

2023年三打白骨精读后感 2023年三打白骨精读后感1　　今天我读的书是《西游记》，书中的故事《三打白骨精》特别好看，我很喜欢，虽然小时候就读过一次了。白骨精真是个坏透了的妖精，一会儿变成个姑娘，一