腾讯文库搜索-三江源教案
八年级地理下册三江源地区检测题
八年级地理下册三江源地域检测题一、单项选择题1.下边词语描绘的不是三江源地域的是( )A.雪山绵延、冰川高挂 B.湖泊星罗、沼泽密布C.河山相间、纵列散布 D.羽族炫翎、蹄类竞骄考察目的:三
青海三江源生态保护和建设工程启动
青海三江源生态保护和建设工程启动 8月30日,青海三江源自然保护区生态保护和建设工程在青海西宁正式启动,政治局委员、国务院副总理曾培炎出席启动仪式并致辞。曾培炎指出,三江源保护和建设是西部生态建
9.2高原湿地三江源地区
- - 每个人的一生都有很多梦想,或大或小,或远或近,但它在你心中的分量却一定很重,并一直激励你前进的步伐,而此生,你是否也这样梦想过……? -
八年级地理下册三江源地区检测题
八年级地理下册三江源地区检测题 八年级地理下册三江源地区检测题 一、单项选择题 1.下面词语描述的不是三江源地区的是〔 〕 A.雪山连绵、冰川高悬 B.湖泊星罗、沼泽密布 C.山河相间
三江源导游词优秀范文
三江源导游词优秀范文 三江源区位于青藏高原腹地、青海省南部,为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区,总面积36.3万km2,约占青海省总面积的50.4%。以下是为大家整理的三江源导游词优秀范文,供大家参考
三江源导游词优秀范文
三江源导游词优秀范文 三江源区位于青藏高原腹地、青海省南部,为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区,总面积36.3万km2,约占青海省总面积的50.4%。以下是为大家整理的三江源导游词优秀范文,供大家参
9.2 高原湿地——三江源地区 教学反思-初中地理【人教版】历史八年级下册课件说课稿教案测试题真题
青藏地区 高原湿地——三江源地区《高原湿地——三江源地区》一课的教学结束了,为了更好地教好学生,为了更好地服务于教学,总结经验、吸取教训,教学反思都不失为一种自我提高的最佳途径。现将《高原湿地——三
《高原湿地——三江源地区》教学设计
《高原湿地——三江源地区》教学设计教学目标:知识与技能1. 能说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响;并能据此说明三江源地区是多条大河源头
三江源:祝你吉祥如意
三江源:祝你吉祥如意在某些方面,阅读作家杨志军的儿童小说与成人小说不应有 太大的区别。我之所以这样说,主要是因为杨志军的儿童小说和 成人小说皆具有恒定的精神质地一一洁净、神秘、炽烈、厚重, 也具有诗歌
高原湿地──三江源地区教学设计
人教版八年级地理下册第九章青藏地区《高原湿地──三江源地区》教学设计 《高原湿地──三江源地区》教学设计■课标要求 1.位置与分布:运用地图简要评价某区域的地理位置。在地形图上识别某区域的主要地形类型
三江源地区的草原与森林分布现状
三江源地区的草原与森林分布现状摘要:位于长江、黄河、澜沧江源头的三江源地区被誉为高寒生物自然种质资源库,孕育着独一无二大面积的高寒湿地、高寒荒漠、高寒干草原等独特的生态系统,是世界上高海拔地区生物多样
教学设计2:高原湿地——三江源地区
高原湿地——三江源地区一、教学目标:知识与技能:1、指图说出三江源地区所在省区及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。。过程与方法:1、了解三江源地区三江源地区誉为“中华水塔”,及作为高原湿地的重要作