可贵的沉默课文教案

可贵的沉默课文教案 　　 　　教学过程： 　　 　　一．板书《可贵的沉默》 　　 　　1．谁说说什么叫沉默？（不说话） 　　 　　2．看到题目你有哪些问题？ 　　 　　（为什么说沉默可贵的呢？谁沉默？

《可贵的沉默》课件

- 《可贵的沉默》ppt课件 - 目录 - CATALOGUE - 课程导入课文内容解析课堂互动环节拓展思考作业与要求教师总结

可贵的沉默的读后感

可贵的沉默的读后感第一篇：《可贵的沉默》读后感每次到父母的生日，我都会想起那篇章—《可贵的沉默》。《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有—

可贵的沉默

- 可贵的沉默 - 北京版四年级语文上册 - - - 　　你记得多少人的生日？说说这些生日都是怎样庆

可贵的沉默

可贵的沉默　　篇一：可贵的沉默 课文 　　第五课 可贵的沉默 　　铃声响了，开始上课。 　　我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？” 　　“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。

可贵的沉默读后感400字三篇

《可贵的沉默》读后感400字三篇【第1篇】几天前我们学了一篇课文，叫《可贵的沉默》。文章主要讲的是老师在上课的时候，问同学们：“同学们，爸爸妈妈知道你们的生日吗?”许多同学都骄傲地举起了手。但是老师又

可贵的沉默4

- - - 爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？ - 生日那天爸爸妈妈向你们祝贺吗？

17可贵的沉默课件第一课时

- 说说父母在生活中对我们关爱的事 。 - 第1页/共22页 - 祝贺 恰恰 安静 迅速 缓和 外婆 建议

17可贵的沉默导学案[修改版]

第一篇：17可贵的沉默 导学案17 可贵的沉默 导学案 江陵县白马小学代红平 学习目标： 知识和能力：1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足”等15个词语； 2、能理解课文内容，正

可贵的沉默教学设计_17

《可贵的沉默》教学设计 【学习目标】 1、认识"迅、蕴、霎'等9个字，会写"贺、顾、迅'等14个字，能正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼'等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课

三年级下册语文17课可贵的沉默

三年级下册语文17课可贵的沉默 　　人生路上，有时候我们需要一些沉默。下面是学习啦网络的三年级下册语文17课《可贵的沉默》的内容以供大家学习参考。 　　铃声响了，开始上课。 　　我问同学们：“爸爸妈妈

三年级语文下册17.可贵的沉默

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