初中数学-八年级数学教案三角形的中位线三

初中数学-八年级数学教案三角形的中位线 三角形的中位线教学目标 1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质及初步应用． 2．通过对问题的探索及进一步变式，培养学生逆向思维及分解构

三角形中位线定理的证明教案

课 题：三角形中位线定理的证明教学类型：新知课教学目标：1. 熟悉三角形中位线定理的内容； 2. 掌握三角形中位线定理的证明思路； 3．通过对三角形中位线定理的证明,会运用该定理证明其他相关几何

三角形的中位线八年级数学教案设计

三角形的中位线八年级数学教案设计 　　 　　教学建议 　　 　　知识结构 　　 　　重难点分析 　　 　　本节的重点是中位线定理.三角形中位线定理和梯形中位线定理不但给出了三角形或梯形中线段的位置关系

认识三角形中位线的教案

认识三角形中位线的教案】教学内容：认识三角形中位线教学对象：初中数学九年级学生教学目标：理解什么是三角形中位线，掌握构造中位线的方法。理解三角形中位线的性质：三条中位线交于一点且交点距三角形各顶点等于

三角形的中位线教学设计（教案）

合同编号：__________一、乙方的义务1.1乙方应根据甲方的要求，提供一份完整的“三角形的中位线教学设计（教案）”。1.2乙方提供的“教案”应保证内容的完整性、准确性、实用性，并确保其具有较高

考试教案_数学教案－三角形的中位线

数学教案－三角形的中位线　　教学目标　　1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质及初步应用．　　2．通过对问题的探索及进一步变式，培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力．　　教学

初中数学-八年级数学教案三角形的中位线二

初中数学-八年级数学教案三角形的中位线 三角形的中位线教学 建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是中位线定理.三角形中位线定理和梯形中位线定理不但给出了三角形或梯形中

初中数学数学教案三角形的中位线教案

初中数学 数学教案－三角形的中位线 教案 一、教学过程 (一)复习提问 1．什么叫二次根式？ 2．下列各式是二次根式，求式子中的字母所满足的条件：  

初中数学三角形的中位线教案四

初中数学 三角形的中位线 教案 教学 建议 1．教材分析 （1）知识结构： （2）重点和难点分析： 重点：四边形的有关概念及内角和定理.因为四边形的有关概念及内角

三角形的中位线教案

平行四边形第三课时三角形的中位线 教学目标:1．知识与技能通过画图，亲身体验三角形中位线的概念以及与三角形中线的区别,掌握三角形中位线定理,通过三角形中位线定理的证明,渗透数学学习中的转化思想,培养学

三角形中位线的性质及应用教案

三角形中位线的性质及应用教案一、教学目标1、知识目标：（1）了解三角形中位线的概念。（2）明确三角形中位线的性质。（3）掌握三角形中位线的应用技巧。2、能力目标：（1）理解和熟练应用中位线定理。（2）

八年级数学下册241三角形的中位线一教案

三角形的中位线讲课目的1、掌握三角形的中位线的性质，可以利用三角形的中位线的知识解决三角形有关问题；掌握三角形的中位线的性质和应用。2、学好“三角形的中位线”这一知识，为解决图形比率关系，形成三角形相