三角形面积导学单

五年级数学上册《三角形的面积》导学单班级： 姓名： 小组： 扌旨导老0帀： 【学习目标】（1） 探索并掌握三角形面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式 解决简单的实际问题。（2） 通过操作、

五年级数学上册4.4三角形的面积教案北师大版通用

三角形的面积 设计理念及教材分析：《三角形面积的计算》是北师大版五年级数学上册的内容，是小学阶段学习几何知识的重要内容，也是学生今后学习的重要基础。整节课主要是利用数方格或割补等方法，探索并掌握三角形

平行四边形、三角形面积公式

平行四边形、三角形面积公式　　教学过程　　师：小朋友们，今天刘老师带来一个信封，谁来猜猜里面藏着什么？　　生1：卡片。　　生2：奖品。　　　　师：同学们的想象力真丰富！我请小朋友上来把它揪出来，但你每

三角形的分类.ppt

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数学四年级下册《三角形的内角与》PPT课件

- 　　一、有种记忆叫青春，青春中的画面总能不断在脑海中盘旋，而你总是能占据整个空间，让人记忆犹新，朋友，这些年过得好吗？会不会也会想起曾经有个傻乎乎爱黏着你的人，至少我一直都那样，不曾过忘。　　二、

三角形的面积第2课时

第二单元 多边形的面积 课题：三角形的面积 第 2 课时 总第 课时教学目标： 1.使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计

三角形的面积教案

三角形的面积 制作者：张文美教学目标：1.引导学生用多种方法推到三角型面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。2.通过操作，

教案三角形的面积

《三角形的面积》教学设计    墨红镇加克中心小学 吴瑞教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P84～P85的内容：三角形的面积。教学目标：１、探索并掌握三角形的

三角形的面积案例分析

人教版五年级上册《三角形的面积计算》案例分析  上高县敖山镇中心小学 董友林案例背景：   《三角形的面积》是一节常见的课，一般的做法是在由学生拼组后直接推导出三角形的面积计算公式。本设计最大的

黄小芳+三角形的面积

黄小芳 三角形的面积《三角形面积》 教学目标: 1、能分辨三角形的高和底 2、理解三角形面积公式的推导过程 3、正确地运用公式计算三角形面积 4、培养学生的探索分析和推理能力，发展学生的空间观念 教学

三角形的面积教材分析

人教版小学数学五年级上册三角形面积教材分析实验小学 苗瑞强三角形的面积是人教版小学数学第九册75至78页的内容。这个内容是在第八册认识了三角形，学会计算长方形的面积以及刚学习了平行四边形面积的基础上

三角形面积练习1

一、 填一填。　　1、两个（ ）一样的三角形可以拼成一个平行四边形。　　2、三角形的面积等于（ ），用字母表示是（ ）。　　3、一个三角形的底和高都是12厘米，它的面积是（ ）平方厘米。　　4、一个平