三顾茅庐课件

- - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。 - 刘备 诸葛亮

三顾茅庐市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生人物形象。 - 第2页 -

三顾茅庐课后习题答案

三顾茅庐课后习题答案 课后练习答案第1题 朗读课文，背诵第三、四自然段。 (1)朗读课文。 老师来指导  本文写刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山

三顾茅庐教学设计

三顾茅庐教学设计 三顾茅庐教学设计1　　设计思路：　　本课是根据我国四大古典名著之一的《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐

诗词诵读比赛考试题库及答案（含各题型）

诗词诵读比赛考试题库及答案（含各题型）一、单选题. “欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵”的前两句是A、清时有味是无能，闲爱浮云静爱僧。B、清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。C、清时有味是无能，闲爱白云静爱

三顾茅庐伴你学答案

三顾茅庐伴你学答案 8  三顾茅庐 【我尝试】 1.把课文读正确、流畅，并自学生词。 (2)  sāi 瓶塞  sài 要塞  sè 闭塞    zhuó 穿着  

《三顾茅庐》教学设计

《三顾茅庐》教学设计 　　教学目标：1、理解斥责拜见恭恭敬敬等词的意思。2、抓住人物语言、动作、神态理解刘备三请诸葛亮求贤若渴的心情，体会刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。3、品读张飞的语句，理

三顾茅庐补充习题答案

三顾茅庐补充习题答案 一、读一读，画出加点字的正确读音。时辰（chen  chéng）晌（shǎng  xiǎng）午策（cè  chè）略没有见着（zhe  zháo  zhuó）山

三顾茅庐同步练习答案

三顾茅庐同步练习答案 8  三 顾 茅 庐 【同步练习】 一、辨字组词。 矛盾 茅屋 晌午 响声 诸位 储蓄 蜻蜓 蜿蜒 二、用“ \ ”画去下列带点字不正确的读

《三顾茅庐》课内外阅读练习(含答案)

《三顾茅庐》课内外阅读练习一、课内阅读，阅读下面的文字，完成习题。孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方

三顾茅庐的课件

- 三顾茅庐 - 韩佃磊 - 诸葛亮　辅助　捆来　　 卧龙　疏疏朗朗　潺潺 谒见　恭恭敬敬　半晌　 策略　茅塞顿开　同榻 -

【精选】初一语文阅读试题《三顾茅庐》答案解析

初一语文阅读试题?三顾茅庐?答案解析初一语文阅读试题?三顾茅庐?答案解析　　初一语文阅读试题?三顾茅庐?答案解析?三顾茅庐经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛