《三顾茅庐》ppt教学课件

- 三顾茅庐罗贯中《三国演义》 - 三顾茅庐 - 罗贯中 - 第一课时 - 学习目标

三顾茅庐优秀课件实用ppt

- 第二十三课 三顾茅庐 - 东汉末年，天下大乱，群雄纷争。刘备胸怀大志，急于寻求人才，辅助自己实现统一大业，于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往，乃见”这

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- - 东汉末年，纲纪废弛，天下大乱，战火纷飞，群雄逐鹿。曹操、孙权等都拥兵自重，各据一方。为了能够一统中原，他们个个求贤若渴。当时有一位号为“水镜先生”的高人司马徽，

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- 第一课时 - 学习目标 - 1．了解作者及《三国演义》相关的文学常识，识记文中的生字词。2．理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言

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- 何婷玲 - - 三顾茅庐 - 自学课文第二、三段，思考： 课文中哪些词句写出了刘备的诚心诚意，用“～～～”划出，并

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三顾茅庐课件

- - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。 - 刘备 诸葛亮

三顾茅庐市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生人物形象。 - 第2页 -

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- 制作：龙广春 - “三顾茅庐”评点 - 学　习　目　标 - 1、了解毛宗岗，识记并理解恳 、细陈衷悃、殷勤、画策、谢教、肯

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- - - 同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗？谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮？ - 看来大家都

三顾茅庐教学设计

三顾茅庐教学设计 三顾茅庐教学设计1　　设计思路：　　本课是根据我国四大古典名著之一的《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐

《三顾茅庐》教学设计

《三顾茅庐》教学设计 　　教学目标：1、理解斥责拜见恭恭敬敬等词的意思。2、抓住人物语言、动作、神态理解刘备三请诸葛亮求贤若渴的心情，体会刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。3、品读张飞的语句，理