人体的支持与运动教学设计

教学目标教学重点 教学难点 教法设计及学法指导 教师准备第16章 第1节 人体的支持与运动一、 知识目标：说明人体的运动依赖于一定的结构。描述人体骨骼的组成。通过观察说明骨的基本结构和功能。二、 能力

《运动与健康》课件

- 运动与健康第二讲 运动解剖学基础知识(一) - 主讲教师 - 人体的器官系统 - 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统

运动解剖学》课程实验课教案

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运动解剖学复习资料精华版2

一、名词解释.人体解剖姿势：人体标准的解剖姿势为身体直立、双眼平视、手臂下垂、掌心向前、两足并立，脚尖向前。.水平面：横断身体，与地面平行的切面，又称为横切面。.额状面：沿身体左右径所作的与地面垂直的

七级生物下册 6.1 人体的运动试题 冀教版

人体的运动一、选择题有人狂笑时用力过猛，使上下额不能合拢，这是由于（ ）A、关节头从关节囊中脱出 B、关节腔内可能积液C、关节头从关节窝中脱出 D、关节软骨发生病变2、下列不属于骨骼的是（

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学初中七年级生物上册《动物的运动》名师精选教案 济南版

动物的运动教学设计 1.教学内容 济南教版《义务教育课程标准实验教科书》生物学七年级上册第二单元第二章第三节。 2.教材分析 2.1 教材分析 本节内容与原教材相比有较大的变化

《运动解剖学》word版

第一章 运动解剖学绪 论【学习目标】1.掌握运动解剖学的定义。2．掌握运动解剖学的定位术语。（一）运动解剖学：是人体解剖学的一个分支，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和

2017年成人高考医学综合知识点六

2917年成人高考医学综合知识点六1.绪论　　人体生理学是研究人体生命活动规律的科学，是～门实验科学，主要研究生命活动的各种生理过程。人体生命活动的基本特征是新陈代谢、兴奋性和生殖。内环境就是细胞外液

中医药防治骨内高压的实验研究进展临床医学论文

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常用全身主要骨性标志

下面的内容可以帮助我们更好的理解养生类书籍的内容 （一） 颅骨的主要骨性标志1、 乳突：在耳廓后方可摸到较硬的隆起的乳突2、 颧弓：在颜面的两侧、颧骨后方的横形隆起为颧弓3、 下颌头：颧弓的

《运动系统生物力学》PPT课件

- 第二章 运动系统的生物力学特性 - - 教学目标 - 1、了解运动系统的生物力学特性　2、掌握骨组织的生物力学性质

解剖学基础课件运动系统

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