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不动笔墨不读书2

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不动笔墨不读书

- 议论文专项练习 不动笔墨不读书(30分)1、本文中心论点(2分) 2、给本文第④段补充一个句子(2分) 3、富兰克林的事例能否删掉?为什么?(3分) 4、第⑤段能否删掉

不动笔墨不读书阅读训练及答案

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《不动笔墨不读书》阅读答案

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不动笔墨不读书 阅读答案

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不动笔墨不读书阅读题及答案

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不动笔墨不读书读后感

不动笔墨不读书读后感   《不动笔墨不读书》这篇文章讲述的是禹强读小学的时候,最怕写作文,费了好大的劲,写出来的文章,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,他心里非常着急,爷爷徐特立对他说:“禹强,要写好文章

《不动笔墨不读书》参考课件

- - 《不动笔墨不读书》参考课件 - 本课件介绍了不动笔墨不读书的概念、作用和适用范围。以及如何进行不动笔和不读书,并提供了实践案例和注意事项。最后,探

《不动笔墨不读书》现代文阅读及答案

《不动笔墨不读书》现代文阅读及答案 《不动笔墨不读书》现代文阅读及答案   ①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的告诉我们:不动笔墨不读书。

不动笔墨不读书阅读答案

不动笔墨不读书阅读答案 不动笔墨不读书阅读答案   导语:阅读下面的现代短文《不动笔墨不读书》,回答后面练习题。下面是为您收集的阅读答案,希望对您有所帮助。   禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大

不动笔墨不读书阅读答案

不动笔墨不读书阅读答案 不动笔墨不读书 徐特立爷爷是伟大的人民教育家,一位有威望的革命老前辈,是毛主席的老师。这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。 禹强读小学的时候,最怕写作文,费了好

不动笔墨不读书阅读题答案

不动笔墨不读书阅读题答案 不动笔墨不读书阅读题答案   ①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不笔墨不读书。   ②“不动笔墨不