米洛斯的维纳斯阅读练习及答案

米洛斯的维纳斯阅读练习及答案 米洛斯的维纳斯阅读原文 (一)我欣赏着米洛斯的维纳斯，一个奇怪的念头忽地攫住我的心她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。也就是说，使人不能不感到，这座丧失了双臂

《米洛斯的维纳斯》高一语文教案

?米洛斯的维纳斯？高一语文教案教学目标：1、培养学生研究、探讨、理解文意的本领；2、领会“整体〃和“局部〃的关系、“以无胜有，以少胜多〃的艺 术原那么。教学方法：以学生讨论、教师解疑为主课前准备：1、

马尔维纳斯群岛

马尔维纳斯群岛1 马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)简称马岛 【名 称】 马尔维纳斯群岛(Islas Malvinas)，英国称福克兰群岛(Falkland Islands)。 【面 积】 12173平方公

米洛斯的维纳斯课件

- 《米洛斯的维纳斯》课件 - [日]清冈卓行 - 制作者：南安鹏峰中学 陈金树 - 法国卢浮宫 -

米洛斯维纳斯

米洛斯维纳斯北京市大兴区黄村八中李云秋维纳斯，古希腊神话中爱与美的女神，以她为题材的绘画雕塑数不胜数，当人们发现了米洛斯岛上的维纳斯时，才认定她才是希腊女性雕像中最美的一尊。她虽然失去了双臂，却赢得全

《米洛斯的维纳斯》教学设计

《米洛斯的维纳斯》教学设计 　　 　　一．素质教育目标 　　 　　(一)知识教学点 　　 　　1．文艺随笔的特点。 　　 　　2．深入探讨重要语句，领会句子的含义。 　　 　　(二)能力训练点 　　

米洛斯的维纳斯导学案

课题：米洛斯的维纳斯学习目标：1.把握全文，研究文章主旨；2.研读文本，抓住重点句，探究作者观点，把握残缺美，培养学生自主探究的阅读习惯；3.会读、会写文中的重点字词，会解释文中成语。二、学习重点：1

《米洛斯的维纳斯》教案

《米洛斯的维纳斯》教案1.1 教案设计的背景和意义1.1.1 背景：米洛斯的维纳斯是一尊古希腊雕塑，代表了古希腊艺术的最高成就之一。1.1.2 意义：通过学习米洛斯的维纳斯，学生可以了解古希腊艺术的特

米洛斯的维纳斯说课稿

米洛斯的维纳斯说课稿 米洛斯的维纳斯说课稿 　　1、 教材地位： 　　《米洛斯的维纳斯》是高中语文第四单元的一篇课内自读课文，本单元都属文艺论文，重在讲知识或道理，读者从中既能获得新知，又锻炼了思维能

《米洛的维纳斯》课件

- - - 《米洛的维纳斯》PPT课件 - 《米洛的维纳斯》PPT课件是关于这一古代雕塑作品的详细介绍和分析。通过课件，我们将探索

高一语文教案米洛斯的维纳斯

高一语文教案米洛斯的维纳斯 高一语文教案米洛斯的维纳斯 　　1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想。 　　2.整体把握文章的内容。 　　3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法。 　　4.通过阅读本

《米洛斯的维纳斯》导读 教案教学设计

教案《米洛斯的维纳斯》导读教案教学设计一、引言1.1背景介绍：介绍米洛斯的维纳斯，也称断臂维纳斯，是古希腊雕塑家阿历山德罗斯创作的一尊雕塑。1.2作品欣赏：展示米洛斯的维纳斯图片，让学生初步感受其艺