含参不等式的解法教案

含参不等式的解法适用学科高中数学适用年级高中二年级适用区域河南省课时时长（分钟）60知识点含参不等式的解法；高次不等式的解法。教学目标掌握含参不等式的讨论方法；掌握高次不等式的解法及注意事项。教学重点

课题不等式的基本性质教案

课题 不等式的基本性质  教学目标1. 会比较大小.2. 掌握不等式的基本性质.3.激发学生探究数学美的兴趣与激情，从而陶冶数学情操.重点：不等式的三个性质. 难点：不等式性质3的探索及

初二上一元一次不等式练习教案二讲解

初二上一元一次不等式练习教案二讲解一元一次不等式是初中数学中的一个重要知识点，初学者往往对其有着一定的困惑和挑战。因此，为了帮助学生更好地理解和掌握这一知识，本文将围绕初二上一元一次不等式练习教案二进

2019春七年级数学下册不等式与不等式组91不等式912第1课时不等式性质教案2新人教版

第1课时不等式的性质【教课目的】1、经历经过类比、猜想、考证发现不等式性质的研究过程，掌握不等式的性质；2、初步领会不等式与等式的异同；3、经过创建问题情境和实验研究活动，踊跃指引学生参加数学活动，提

2019-2020年中考数学 一元一次不等式与不等式组的解法 复习教案

2019-2020年中考数学 一元一次不等式与不等式组的解法 复习教案——苏湾中学　　王宏本章内容在中考中的考查方式主要是填空题、选择题及解答题中与方程、函数有关问题中字母系数的取值范围的确定．考查的

一元一次不等式教案1

第二章一元一次不等式与一元一次不等式组一元一次不等式（一）一、学生学问状况分析学生已经经验了不等式的根本性质、不等式的解集的学习，对不等关系 已经有了初步的相识和体会。在本节的学习中可以类比一元一次方

2019版七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质第2课时教案 新人教版

9.1.2　不等式的性质第2课时【教学目标】知识技能目标1.理解“≤”“≥”的含义，并掌握它们与“>”“<”的区别.2.掌握不等式的解集如何在数轴上表示.3.能利用不等式解决简单的实际问题.过程性目标

数学教案－不等式的证明（二）-托勒密不等式的证明

数学教案－不等式的证明（二）:托勒密不等式的证明其次课时教学目标　　1．进一步娴熟驾驭比较法证明不等式；　　2．了解作商比较法证明不等式；　　3．提高学生解题时应变实力.教学重点 比较法的应用

《不等式的性质》教案

《不等式的性质》教学设计方案【教学目标】1、掌握不等式的三条基本性质并且能正确地运用基本性质来解不等式。2、经历合作探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，培养学生类比的数学思想方法。【教

高中数学不等式课时复习教案13

第十三教时不等式教材：复习一元一次不等式目的：通过复习要求学生能熟练地解答一元一次和一元二次不等式，尤其是对含有参数的一元一次和一元二次不等式，能正确地对参数分区间讨论。过程：提出课题：不等式的解法（

七年级下册一元一次不等式组教案

人教版七年级数学下册第九章9.3一元一次不等式组 灵宝市第四初级中学 撰稿人： 王慧丽 审验人： 武文杰预习提示1、与方程组类比，什么是一元一次不等式组呢？ 2、与方程组的求解进行类比，求一

基本不等式教案

基本不等式教案RevisedonNovember25,2020课题:§基本不等式疝第1课时授课类型：新授课【学习目标】.知识与技能：学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中