41 不等式——教案资料文档

4.1不等式（第1课时）教学目的：1、在具体情景中感受到不等式是刻画现实世界的有效模型。2、学会用不等式表示不等关系。教学过程：一、创设问题情景引入不等式概念1、引入语：现实生活中不相等的数量关系到处

基本不等式

- 基本不等式 - 考试要求：①了解基本不等式的证明过程；②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题. - - 复习回顾

七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.3一元一次不等式组第2课时一元一次不等式组的应用教案新版新人教版

9.3 一元一次不等式组第2课时 一元一次不等式组的应用【知识与技能】一元一次不等式组的应用.【过程与方法】先探究出问题中的两个不等关系，再设出未知数，列出一元一次不等式组，再求出不等式组的解集，最后

5.基本不等式教案

.重要不等式：如果g R那么/ +b2 > 2"(当且仅当a =匕时取一号)证明：a2 +b2 -2ab = (a-h)2当 q w。时,(a —。尸 > 0,当a = /?时,(a —。)2 = 0

一元二次不等式的解法教案

1.5 一元二次不等式的解法教学设计方案教学目标（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组；（3）了解简单的分式不等式的解法；（4）能利用二次函数与一元二次方程

不等式的实际应用教案,教案设计

不等式的实际应用教案,教案设计　　教学设计　　3.4　不等式的实际应用　　整体设计　　教学分析　　　　　生活中的许多 实际问题，通过设未知数将其数学化，便可以应用不等式的知识求解．不等式有着

2.2.2不等式的解集教案——高一上学期数学必修第一册

2.2.2不等式的解集教案教学课时：1课时　　教学目标：　　1.帮助学生理解不等式解集的概念，使学生会用集合表示不等式（组）的解集；　　2.帮助学生掌握绝对值不等式的解法；　　3.帮助学生理解绝对值的

高中数学-高二数学教案不等式的证明二

‘高中数学-高二数学教案不等式的证明（二） 不等式的证明（二）第二课时 教学目标 1．进一步熟练掌握比较法证明不等式； 2．了解作商比较法证明不等式； 3．提高

七年级数学下册 第九章 不等式与不等式组教案 （新版）新人教版

第九章　不等式与不等式组9．1　不等式9．1.1　不等式及其解集INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF"感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式和一元一次不等式的意义．通过解决简单的实际问题

不等式的基本性质教案

课题：不等式的基本性质课型：新授课教学目标：知识与技能：了解实数的基本事实，能够比较两个实数的大小，掌握不等式的基本性质并运用基本性质证明一些简单的不等式。过程与方法：通过对基本不等式的基本性质的证明

中职数学不等式备课教案

数 学 备 课 单 第 2 学月 1 课时课题2.1不等式的基本性质2.1.1比较实数大小的方法知识目标：了解比较两个实数大小的方法；技能目标：培养学生的数学思维能力和计算

第九章 不等式与不等式组教案(渗透法制教育)及教学反思

第九章不等式与不等式组第1课时9. 1. 1不等式及其解集教学目标：1、 知识与技能：了解不等式和一•元一次不等式的概念；理解不等式的解和解集，能 正确用数轴表示不等式的解集。2、 过程与方法：经历由