一元二次不等式教案

课题一元二次不等式课型新课课 程 目 标知识和技能会解一元二次不等式及简单的分式不等式；会讨论简单的含有参数的一元二次不等式过程和方法通过对一元二次函数、方程的理解,进而得到一元二次不等式的解，体会数

绝对值方程与绝对值不等式教案

一、复习铺垫1、绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即2、绝对值的几何意义：一个数的绝对值，是数轴上表示它的点到原点的距离． (1)

含绝对值不等式优秀教案

【课题】2.4含绝对值的不等式【教学目标】知识目标：（1） 理解含绝对值不等式或的解法；（2）了解或的解法．能力目标：培养学生观察、分析、归纳、概括的能力，以及逻辑推理能力，考察学生思维的积极性和全面

一元二次不等式的解法教案

教学目标知识技能目标能正确利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式，理解它们三者之间的内在联系。过程方法目标首先对照学生已经了解的一元一次方程、一元一次不等式与一次函数的关系，利用二次函数的图象

八年级下册数学不等式的解集教案

教案八年级下册数学不等式的解集教案一、引言1.1设计依据1.1.1依据《义务教育数学课程标准》的要求，结合学生的实际情况，设计了本节课的不等式解集教案。1.1.2通过引入不等式解集的概念，使学生能够

实战应用技巧不等式教案

实战应用技巧不等式教案不等式是数学中的一个重要分支，有着广泛的应用。很多高中数学中，都会涉及到不等式的内容。不等式的应用非常广泛，如在优化问题、证明问题、经济学、生态学、物理学等领域都有重要的应用。因

高中数学不等式和绝对值不等式教案1新人教A版选修4-5

Mlxy5004003002001003002001000线性规划函数的定义域、值域与单调性取值范围问题最值问题方程根的分布数列不等式、函数不等式的证明实际应用问题不等式的应用指数不等式(组)对数不等

新不等式教案201.3

新不等式教案201.33不等式的解集教案”。复习课教学案-解一元一次不等式（组）南阳市九中北校区 张献冰2016 年 3月 复习目标：通过学生复习1． 使学生掌握一元一次不等式（组）的解法。2． 使学

含参不等式的解法教案

含参不等式的解法适用学科高中数学适用年级高中二年级适用区域河南省课时时长（分钟）60知识点含参不等式的解法；高次不等式的解法。教学目标掌握含参不等式的讨论方法；掌握高次不等式的解法及注意事项。教学重点

含参不等式的解法教案

含参不等式的解法教案1.1 简介含参不等式的概念1.1.1 含参不等式是指含有参数的不等式，参数可以是常数或变量。1.1.2 含参不等式的解法与普通不等式有所不同，需要根据参数的取值范围进行讨论。1.

2023七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质教案新版新人教版

第九章 不等式与不等式组9.1不等式9.1.2不等式的性质【知识与技能】1.理解不等式的性质；2.利用不等式的性质解不等式.【过程与方法】利用天平实验探究不等式性质1,性质2;通过对具体不等式两边都乘

数学不等式的解集教案

数学不等式的解集教案 [教学目标]  1. 了解不等式概念，理解不等式的解集，能正确表示不等式的解集  2. 培育学生的数感，渗透数形结合的思想.  [教学重点与难点]