《麻雀》教学反思

《麻雀》教学反思《麻雀》教学反思范文(精选5篇)《麻雀》教学反思1《麻雀》一文比较短小，但意蕴丰富，耐人品味。如果按常规教法，难以激起 学生学习的浓烈兴趣，不易深入理解课文的思想内容，体味作者的丰富感

《麻雀》语文教学反思

《麻雀》语文教学反思语文教学是培养学生综合素质的重要环节，而教材的选择是影响语文教学效果的重要因素之一。《麻雀》作为初中语文教材的一部分，具有丰富的文化内涵和深刻的人生哲理，对学生的思维能力和人文素养

与众不同的麻雀教学反思

与众不同的麻雀教学反思 与众不同的麻雀教学反思 　　所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效

与众不同的麻雀教学反思

与众不同的麻雀教学反思 与众不同的麻雀教学反思 　　所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效

《麻雀》教学反思(精选3篇)

《麻雀》教学反思（精选3篇）《麻雀》教学反思1读了屠格涅夫的《麻雀》，我确实被老麻雀那种伟大的母爱精神所感动。我反复地思索着：小小的生灵竟然有人性之爱？！我选择了本课上研究课，就是因为感动。课堂伊始，

16 麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）

16麻雀 一等奖创新教学设计（2课时）16麻雀一、教学总目标.认识“嗅、奈”等6个生字，会写“荫、嗅”等16个字，会 写“打猎、林荫路”等16个词语。.知道可以按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经

《 与众不同的麻雀》教学反思

《 与众不同的麻雀》教学反思 《 与众不同的麻雀》教学反思 根据学校的相关要求，我们进行了本校的“每人一绝教学大比武”活动，我如期上了一节二年级的语文课《与众不同的麻雀》。在课堂中，我按照自己的教学设

《 与众不同的麻雀》教学反思

《 与众不同的麻雀》教学反思 《 与众不同的麻雀》教学反思 根据学校的相关要求，我们进展了本校的“每人一绝教学大比武”活动，我如期上了一节二年级的语文课《与众不同的麻雀》。在课堂中，我按照自己的教学设

麻雀教学设计

《麻雀》说课设计教材分析：《麻雀》是部编版四年级上册第五单元的一篇课文，出自19世 纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的 猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人

麻雀四年级教学反思

麻雀四年级教学反思 麻雀四年级教学反思1　　应该让我们的学生在每一节课上享受到热烈的沸腾、多姿多彩的精神生活，因为只有在这样的课堂上，师生才能全身心地投入，他们不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的

《小麻雀》教学反思

《小麻雀》教学反思 　　 在教《小麻雀》一课时，学生学会歌曲之后，我是这样引导孩子创编歌词。书上的原创歌词是这样的：“小麻雀喳喳叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，见了小朋友问声好。” 　　 在引导

麻雀教学反思_2

《麻雀》教学反思　　《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引，更被老麻雀的精