与朱元思书第1课时[修改版]

第一篇：与朱元思书第1课时《与朱元思书》教学案总第1课时2012-2-7自主学习1、 给下面加点的字注音。（1）缥碧（）（2）急湍（）（3）鸢飞戾天（）（）（4）窥谷忘反（） ．．．．（5）泠泠（）（

与朱元思书教案设计_1

与朱元思书教案设计 与朱元思书 教学目标 1.理解本文景物描写的特点。 2.体会由观赏自然景物而引发的内心感触。 3.熟练地背诵课文。 教学重点

教案 八年级语文与朱元思书7

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与朱元思书教案

与朱元思书教案1.1 背景介绍1.1.1 《与朱元思书》是南朝梁文学家萧统写给好友朱元思的一封书信。1.1.2 信中萧统表达了自己对政治的失望和对隐逸生活的向往。1.1.3 该信被认为是中国古代散文的

与朱元思书1_ppt课件

- 与 朱 元 思 书 - 南朝（梁） 吴 均 - 一、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品

与朱元思书

特级教师韩军《与朱元思书》课堂实录 《与朱元思书》(韩军教) 师:请一位同学把课题写在黑板上。 (生纷纷举手) 师:我找一位没有举手的。(指一位同学)就是你吧。你为什么没有举手? 生:我字写的不好。

吴均的与朱元思书教案+《与朱元思书》教案

吴均的与朱元思书教案 《与朱元思书》教案《与朱元思书》教案 教学目的: 1. 学习本文描写景物的方法。 2. 培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。 3. 引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。

与朱元思书原文

与朱元思书原文　　与朱元思书　　作者：吴均　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。       水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔

与朱元思书吴均

与朱元思书吴均窥(kuī) 柯(kē) 鸢(yuān) 与朱元思书 吴 均 一(作者: ?通假字 吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年窥谷忘反 “反”通“返”，返回 千转不穷 “

与朱元思书8

与朱元思书8  学习任务  1．借助工具书和课下解释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。  2．体会文中“追求自由”的情怀，理解所创设的意境，把握课文的主旨。 

范文大全_《与朱元思书》 1

《与朱元思书》 1教学目标 1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。 2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。 3．引导学生品味赏

与朱元思书教案

《与朱元思书》教案一、教学目标：（一）、知识与能力：1、弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2、理解作者所创设的意境，体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。（二）、过程