与朱元思书教案4篇

与朱元思书教案4篇 与朱元思书教案 篇1　　教学目标　　1、学习积累文言词语，感知课文大意。　　2、熟读并背诵课文，品味写景佳词妙句，提高审美能力。　　3、培养学生的联想与想像能力。　　教学重点　　反

精选与朱元思书教案4篇

精选与朱元思书教案4篇 与朱元思书教案 篇1　　一、诗词导入　　同学们,在上课之前先让我们齐读这些诗句：“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。” “三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。” “天下佳山水，古今推

与朱元思书教案4篇

2023年与朱元思书教案4篇 与朱元思书教案 篇1　　【情况分析】　　1、文本分析：这是一篇山水小品，也是一篇极佳的美文。所以将在了解__大意的基础上，侧重在朗读中感悟，引导学生通过想象与联想来感受语

有关与朱元思书教案4篇

有关与朱元思书教案4篇 与朱元思书教案 篇1（3537字）　　教学目的：　　1. 学习__描写景物的方法。　　2. 培养学生利用想像望文生景的能力。　　3. 引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。　

与朱元思书写成散文3篇

与朱元思书写成散文3篇 与朱元思书写成散文1 厌倦了官场的明争暗斗，厌倦了世俗的黑暗，心中煞是郁闷。于是，我决定去富春江游玩一下。 清晨，空气中透着丝丝寒意，山光水色俱是一片迷蒙

与朱元思书教案四篇

与朱元思书教案四篇 与朱元思书教案 篇1　　【导学目标】　　1．学习__描写景物的方法和培养学生利用想象“望”“文”“生”“景”的能力。　　2．品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。　　3．

教案与朱元思书

教案《优秀教案与朱元思书》一、引言1.1设计意图1.1.1通过朱元思的书信，引导学生了解其人其事，培养学生的阅读兴趣。1.1.2借助朱元思的书信，提高学生的文学素养和审美能力。1.1.3引导学生从书

与朱元思书教案三篇

与朱元思书教案三篇 与朱元思书教案 篇1（3415字）　　教学目标　　1、学习先总后分的描述方法。　　2、体味精美清新的语言，积累描绘山水的词语。　　3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。　

与朱元思书教案3篇

与朱元思书教案3篇　　 在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美，南朝时有一位文人吴均见到这种美景后，迫不及待的给他的友人朱元思写了一封信，信中除了描绘富春江山水的优美景色外，他还表达了欣赏这种优

与朱元思书教学教案

教案与朱元思书教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1与朱元思书是唐代文学家韩愈给好友朱元思写的一封书信。1.1.2这封信涵盖了友情、人生哲学和文学艺术等多个方面。1.1.3通过学习这封信，可以了解

2024关于与朱元思书教案集锦4篇

2024关于与朱元思书教案集锦4篇 与朱元思书教案 篇1　　教师寄语：　　成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积而成 。　　学习目标：　　1．理解__景物描写的特点。　　2．体会作者由观

与朱元思书教案_4

《与朱元思书》教案 教材分析  《与朱元思书》一文生动形象地写出了富阳到桐庐间的山水风光。读来音节和谐如一篇文笔清丽韵味隽永的小诗。该文描绘的景物特色鲜明，诗情画意，表现出沉湎于山