初中语文九年级下册课件《与朱元思书

- - - 初中语文九年级下册课件《与朱元思书》 - 《与朱元思书》是九年级下册语文课程中的一篇重要课文，通过学习这篇文章，我们可

与朱元思书原文翻译

与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。风和烟都消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，任凭船随意地向东或向西漂流。从富阳到桐

与朱元思书课件 (2)

- - - 与朱元思书 - 吴均 - 1．能利用课文注释和工具书正确解释词句在文中的意义并翻译全文。

《与朱元思书》使用课件

- 清早从杭州出发，行车近六个小时到达桐庐县。放眼望去：美丽的富春江清澈见底，两岸的翠竹与芭蕉郁郁葱葱；江面上的打渔船帆影点点，浙江民居特有的淡雅的白灰相间的村落，稀稀疏疏地散落在绿幽幽的青山绿

【与朱元思书反思总结】 与朱元思书

【与朱元思书反思总结】 与朱元思书与朱元思书反思总结篇1在实际教学中，首先导入部分化的时间多了一点;其次在分析奇山一段时，没有发挥学生的主动性，教师串讲，反而浪费了不少时间。造成的后果是，背诵时间没有

与朱元思书PPT学习

- 一、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。

与朱元思书教学课件

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八年级语文《与朱元思书》复习资料课件人教版

- 整体把握1、  吴均（469-520），南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣（现在浙江安吉）人。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古气”，人称“吴均体”。2、  书——书信，一种文

与朱元思书精美课件上课版

- $number{01} - - 与朱元思书精美课件上课版 - 目录 - 课程介绍朱元思书简介《与朱

与朱元思书课件范文

与朱元思书课件范文 21、与朱元思书 教学目标 1、反复诵读课文，学习作者借景抒情写法； 2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 教学重点： 1、反复诵读课文，学习作者借景抒情写法； 2、领会作者

与朱元思书教学PPT

- “天下佳山水，古今推富阳。” - 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 - 三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。 -

与朱元思书完整课件

- 与朱元思书 - - 吴均 - 吴均（469-520）南朝梁文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写山水景