丑小鸭教学教案

丑小鸭一教学教案采纳词语突破法 读中感想——人教版第四册（丑小鸭）教学片断实录与评析师：找到丑小鸭遭遇的局部读一读，画出你认为最能反映丑小鸭可怜的句子， 并找到重点词语理解，把它读好。生：“除了鸭妈妈

丑小鸭语文教学教案

丑小鸭语文教学教案 　　这是一篇童话故事，一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生，从小就要懂得善待别人，

幼儿园丑小鸭教学教案

教案幼儿园丑小鸭教学教案一、引言1.1教学背景1.1.1为了让幼儿更好地理解自我认同和接纳的重要性，我们选择了《丑小鸭》这个故事。1.1.2故事中的丑小鸭经历了很多挫折，但最终变成了美丽的天鹅，这个

《丑小鸭》语文教学教案

教案《丑小鸭》语文教学教案一、引言1.1设计依据：1.1.1根据新课程标准，提高学生的语文素养，培养阅读兴趣。1.1.2通过分析《丑小鸭》的故事内容，引导学生理解故事主题。1.1.3借助多样化的教学

丑小鸭教案教学设计

教案丑小鸭教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过介绍安徒生以及他的作品，引导学生了解丑小鸭的故事背景，激发学生的学习兴趣。1.1.1安徒生：介绍安徒生的生平事迹，他是丹麦著名的童话作家，被誉为“童

《丑小鸭》教案设计教学教案

（丑小鸭）教案设计一教学教案教学目标：1认知目标：累积本文中的生字词语。2能力目标：认识〈丑小鸭〉这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的 社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3感情目标：丑小鸭之

丑小鸭教学教案设计

丑小鸭教学教案设计丑小鸭历经了风风雨雨，终于变成了美丽的白天鹅，多不容易呀!教材简析本单元以“美与丑为主题。《丑小鸭》是“快乐读书九中的一篇课文，讲述了一只鸭群中的小天鹅——丑小鸭出生、成长的过程。通

《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计

《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 [教学设计A] 　　创意说明:《丑小鸭》一直以它丰富多彩的想象、曲折生动的情节、活泼的语言、浓厚的诗意深深

《丑小鸭》教案 教案教学设计

《丑小鸭》教案教案教学设计刘新文教学过程：一、导入：（1）把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进 行比较。（2）现在的你和小学的你有何不同？ （3）你打算 在课堂上怎样证明自己已经长大了？二、研读课文

丑小鸭优秀教学教案

丑小鸭优秀教学教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1、学会本课12个生字，读准多音字待、倒、模，理解22个新词。 　　 　　2、能说出第5段排句成段的顺序，说出哪几句是围绕同一方面的内容写的。 　

《丑小鸭》教学教案

（丑小鸭）1一教学教案教学目标1、认知目标：累积本文中的生字词语。2、能力目标：认识（丑小鸭）这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的 社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3、感情目标：丑小鸭之所

考试教案_《丑小鸭》教案教学设计

《丑小鸭》教案教学设计　　《丑小鸭》教案教学设计　　【教学目标】　　１、知识目标　　⑴积累词语，掌握“丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹”等词语的音、形、义，并学会运用。　　⑵了解安徒生的生平，进而了