2021《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计

《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 [教学设计A] 　　创意说明:《丑小鸭》一直以它丰富多彩的想象、曲折生动的情节、活泼的语言、浓厚的诗意深深

小学二年级语文教案丑小鸭教学设计

小学二年级语文教案——丑小鸭》教学设计　　教学过程：　　一、导入：(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。（2）现在的你和小学的你有何不同（3）你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了　　二、

小学二年级语文教案丑小鸭第二课时教学设计之二

小学二年级语文教案——《丑小鸭》第二课时教学设计之二　　一、教学目标：　　1、学习课文2;;6自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。　　2、感情朗读课文，读中悟

丑小鸭教学设计人教版

丑小鸭教学设计人教版 　　《丑小鸭》是人教版小学语文实验教材二年级下册第七组的一篇课文，其第一课时的预设目标主要有以下三点。 　　1.认识14个生字，会写12个生字，理解“暖烘烘、讨厌、嘲笑、欺负”等

《丑小鸭》教学设计

《丑小鸭》教学设计吉林市船营区第二十五小学校李茉教学目标：1、知识与能力：学写3个字。重点理解“欺负、冻僵、羡慕”等词的词义。正确、 流利有感情地朗读课文，积累好词佳句,培养学生的朗读能力。2、过程与

丑小鸭教学设计

【教学流程】 一、启发谈话，复习导入小朋友们，这节课我们继续来学习第28课《丑小鸭》。1、上节课我们认识了一位新朋友，他的名字叫 （显示幻灯片）,2、认识了丑小鸭，我们来复习字词。二、品读课文，体会丑

语文课程《丑小鸭 》教案教学设计

语文课程《丑小鸭 》教案教学设计 　　一、导入：(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进展比较。（2）现在的你和小学的你有何不同？（3）你准备在课堂上怎样自己已经长大了？ 　　二、研读课文。 　　

2021丑小鸭(人教版必修) 教案教学设计

丑小鸭(人教版必修) 教案教学设计 丑小鸭(人教版必修) 教案教学设计 ［学生分析］ 安徒生童话是中学生喜爱的读物，其他艺术形式如电影、雕塑、连环画、朗诵等也常以安徒生童话为题材。学生可能已从不同的艺

小学三年级语文教案-《丑小鸭》教学设计之三

小学三年级语文教案——《丑小鸭》教学设计之三教学目的要求：1.学习堆、等、钻、剩、特、瘦、除、咬、越9个生字，做到能读会写、能把握其基本意思。2.运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘、特别、

丑小鸭课文教学设计

丑小鸭课文优秀教学设计 　　教学目标 　　1、认知目标：积累本文中的生字词语。 　　2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 　　3

丑小鸭教学设计二1

《丑小鸭》教学设计二（1）　　【教材说明】　　这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。　　这篇看图学文由四幅

丑小鸭教学设计之

《丑小鸭》作者：苗庄镇星辰小学 杨立红（一）概述· 课名是《丑小鸭》，是人教版小学语文新课标教材第四册的一篇课文；· 本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时；· 《丑小鸭》是一篇《丑小