丑小鸭教学设计

丑小鸭教学设计 第一篇：《丑小鸭》教学设计 第二篇：《丑小鸭》教学设计 第三篇：丑小鸭教学设计 第四篇：丑小鸭教学设计 第五篇：《丑小鸭》教学设计 更多相关范文 《丑小鸭》教学设计 教学目标： ㈠知识

丑小鸭教学设计之六_5

《丑小鸭》教学设计之六 《丑小鸭》是根据１９世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看，它是安排在"看图学文'后的长"课文'。为了帮助学生读懂课文，编者安排了４幅连贯的插图。从课文

《丑小鸭》教学设计之一

《丑小鸭》教学设计之一 　　[分析教材] 　　《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对困难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想

丑小鸭教学设计二

《丑小鸭》教学设计二 学习目标 会认"烘'等14个生字，会写12个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同

丑小鸭教学设计1

丑小鸭教学设计 教学目标：知识与技能：1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学

丑小鸭教学设计三

《丑小鸭》教学设计三 [教学流程][设计意图] 一、自读课文，贴图讲故事。 1、各学习小组选择自己喜欢的方式朗读课文，完成两项任务： 1）自学生字词，读通课文。

丑小鸭教学设计范文

丑小鸭教学设计范文 　　1、理解课文3-6自然段，能区分倒影、倒映的意思; 　　2、能正确、有感情的朗读课文，初步背诵5、6自然段; 　　3、教育学生遇到不幸遭遇，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。

丑小鸭教案教学设计

教案丑小鸭教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过介绍安徒生以及他的作品，引导学生了解丑小鸭的故事背景，激发学生的学习兴趣。1.1.1安徒生：介绍安徒生的生平事迹，他是丹麦著名的童话作家，被誉为“童

丑小鸭教学设计2

丑小鸭教学设计学习目标 1：体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。 2：体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。 3：学生能从这篇文章中得到一些理解。 教学过程 一：复习引

丑小鸭教学反思与教学设计

丑小鸭教学反思与教学设计 　　这是一篇浅显的童话，主要讲一只丑小鸭自从出生以来就被人瞧不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅。本文文质兼美、图文并茂、富有儿

丑小鸭教学设计_77

《丑小鸭》教学设计 今天我说课的题目是《丑小鸭》，它是新课标人教版实验教材七年级下册第一单元的一篇自读课文。这个单元的文章都以"成长'为主题，给学生以有益的启迪。 下面，我从分析教材、学

语文丑小鸭教学设计

语文丑小鸭教学设计 　　（一）理解课文内容，使学生懂得从小和蔼待人，互相尊重；同时要正确地认识自己。 　　（二）有感情地朗读课文。背诵课文最后一段。 　　（一）图文结合，理解课文内容，要侧重理解重点词